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图景,猎豹追逐野鹿蜗牛缓慢爬行物体的运动有快有慢,如何比较快慢?,案例:比较物体运动的快慢,将学生2至4人分为一组，按序编号，每小组选择两辆电动玩具小车A 和B（快慢不同）（1）小组讨论：如何定性比较两辆小车运动的快慢？可以有哪些方法？实验：记录你们看到的现象，并写出比较快慢的依据。,（2）小组讨论：如果要求作定量的比较，假如只增加一把刻度尺，该怎么办？实验：记录实验数据，说明实验结论,（3）将A 和 B分别放在奇数组和偶数组,且各小组互不沟通,如何比较两车的快慢?应当测量哪些物理量?又怎样根据测量的数据得出反映小车快慢的结果?实验：记录测量的数据和得出能反映你组小车快慢的结果。,交流：你们测量了哪些物理量，准备用什么样的结果跟相邻的组去比较？请你用自己的话表述速度的含义。想一想，有没有不同于速度的概念，可以用它来比较物体运动的快慢？,活动 比较纸片下落的快慢,取两张16开的纸，其中一张对折一次，另一张对折两次，为了使纸片平稳下落，可将纸片的四边向上叠起一部分，让它们从同一高度释放。,猜一猜：哪一张纸片下落得较快？,试一试：结果如你所猜测的吗？,议一议：怎样比较纸片运动的快慢？,有没有其他比较快慢的方法？,如果把纸片从不同的高度释放，怎样比较运动的快慢？,课外活动：,测定影子移动的速度。,
