声现象-物态变化单元练习.doc

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1、学校_ 班级 _ _ 考试号 _ 装订线 2012-2013学年度第一学期阶段性测试 初二物理 2012.10.9第一部分 选择题共39分一、选择题此题共13小题每题3分,共39分,每题只有一个选项符合题意1、2012年元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小雷问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”。就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节A提出问题 B猜想与假设C进行实验与收集证据 D交流与合作2、声音与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中,正确的选项是( )A有些高科技产品,不振动

2、也可以发出声音B声音在空气和水中的传播速度相同C减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的3、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音。这个事实说明( )A敲打在空气中形成了两个声波 B声波在空气中发生了反射C声波在铁管中发生了反射 D声波在不同介质中传播速度不同4、有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的( )A响度 B音调 C音色 D频率5、如下图,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )A响

3、度 B音调C音色 D振幅6、公路边的超声波测速仪在不停地测过往车辆的速度,但是司机却听不到测速仪发出的声音,这是因为( ) A公路上过往车辆太多,压住了超声波测速仪发出的声波 B司机集中精力驾驶汽车,没有感觉到 C超声波的频率在20000Hz以上,人不能感知到 D有汽年玻璃窗隔着,所以听不到7、2010年5月,世博会在我国上海顺利举行,为向全世界充分展示“城市,我们的美好生活”这一主题,上海建设越来越注重以人为本。如:城区汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是( )A绿化居住环境 B缓解“热岛效应”C减少大气污染 D降低噪音污染8、以下给出了一组常见的

4、温度值,你认为合理的是 A人体正常体温是39 B江阴盛夏中午室外气温可达37C沸水的温度一定是100 D适合人们洗澡的热水温度约709、0的水和0的冰,两者相比较 A0的冰要冷一些 B0的水要冷一些 C冷热程度相同 D物态不同,无法比较10、以下做法中不能使水的蒸发加快的是 A用电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面的积水向周围扫开C把粮食拿到向阳的地方晒 D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里11、体育比赛中运发动一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤外表迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 A温度 B沸点 C熔点 D凝固点12、缺水已

5、是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的 A熔化 B汽化 C液化 D凝固13、在以下“温度随时间变化”的图像中,能表示非晶体熔化时温度随时间变化关系的图象是 第二部分 非选择题共61分二、填空题此题共15小题,每空1分,共28分14、初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”。用力吹,柳笛就发出声响。相比较来看,细而短的柳笛吹出声音的 较高,该声音是由于_ _的振动而产生的。15、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,救援工作迅速展开。4月2日下午,事故矿井下发

6、现有生命迹象,原来是被困人员通过敲击钻杆,发出“当当”的求救信号,这是因为 传声效果比气体好。16、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。17、元宵节晚会上,小伟在家里阳台上看到了一簇绚烂的烟花在空中开始绽放,1s后听到它在空中的爆破声。该声音是通过 传来的,小伟与烟花绽放的地方相距 m声音在空气中的速度为340ms)18、2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月。对我们来说,这是一次无声的撞击,原因是 。19、如下图,用纸片分别接触转速

7、相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的音调高低是不相同的,这一实验说明,音调的高低与声源振动的有关。20、如下图是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 。21、噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。22、某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音。选填“能”或“不能”23、植树造林是造福后人的千秋大业,春季植树时总是将大量的侧枝除去,只留很少的枝芽,这样做的目的主要是为了减小树的 。从而减

8、少树的水分 ,提高树的成活率。24、医生在给小祝同学打针时,先用酒精擦在他的皮肤上消毒;小祝感到皮肤比较凉,是因为酒精 的缘故。25、水沸腾过程中温度 (填“升高”、“下降”或“不变”),该过程中水 (填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。标准大气压下,酒精的熔点是117,沸点是78,水银的熔点是39,沸点是357。你认为要测沸水的温度应选用 (选“酒精”或“水银”)温度计。液体温度计是利用液体的 性质来测量温度的。26、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是_现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度_填“升高”、“降低”或“不变”。27、日常生活中使用的气体

9、打火机,涉及一些热学知识,如将可燃气体 后变成液体装入机内;点火时,可燃液体喷出后压强减小,迅速 (填物态变化名称)成气体。28、护路工人在雪地上撒盐,防止积雪“夜冻昼化”。撒盐后,在相同的气温条件下,熔化了的冰雪不再结冰。由此可见,撒盐后雪的熔点将 填“升高”或“降低” ;生活中常见水的沸腾,而难见油的沸腾,这是因为油的沸点 的缘故填“较高”或“较低”三、解答题此题共6小题,共33分29、2分在交通繁忙的路口,环抱部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”,这种装置的示数会随着声音的变化而变化,如“60、70、80、90”等等。 1这是反映声音的什么特征?_。 2显示的数字的单位是什么?_。

10、30、7分在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:编号材料长度cm横截面积(mm2)A铜60B铜60C铜60D铜80E铜F铜100G钢80H尼龙80I尼龙100猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦 的横载面积有关; 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关; 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关; 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。1为了验证猜想一,应选用编号为_ _的琴

11、弦进行实验。填三个序号2为了验证猜想二,应选用编号为_的琴弦进行实验。填三个序号3为了验证猜想三,编号E的琴弦的规格应该如何?请在表中填上所缺数据。4随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须控制不变的是 、 、 。31、8分小明想比较几种材料毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。 1本实验中适合声源的是_; 2小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案,你认为最正确的是_。 A、让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度。 B、让人一

12、边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。 C、将泡沫小球放在鞋盒上,比较小球弹起的距离。3下面的表格是为了上述三种实验方案设计的,其中与方案C所对应的是_。 材料距离毛衣较长报纸长棉花较短泡沫较短材料响度毛衣较响报纸响棉花较响泡沫弱材料距离/m毛衣报纸棉花泡沫表1表2表34待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_ _。32、6分在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表格中的实验数据解答以下问题:时间/min02468101214161820甲的温度/7072747678787878818487乙的温度/70717374767779828486

13、891在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是 填“甲”或“乙”2该晶体的熔点为 。3该晶体在76时,它处于 态选填“固”、“液”或“固液共存”33、2分有一只刻度均匀但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数 是4;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94。把它放在某液体中,示数是22,则该液体的实际温度是 。34、8分在“观察水的沸腾”实验中:1如下图,是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程,b是读数过程,c是读取的温度;a图中操作的错误是 ;b图中读数的错误是 ;a b c d e假设操作正确无误,根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是 。2在“探究水沸腾”的实验中,观察到图(d)、(e)所示的两种情景,你认为_图是水沸腾时的情景;时间/min012345678水的温度/9092949698989898983实验中,部分数据记录如下表:根据表中实验数据,可知水的沸点是 ; 在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如以下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 4小华同学在利用如下图的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。写出两种即可 ; 。

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