《三年级上册语文课件第二单元 练习｜苏教版(共12张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件第二单元 练习｜苏教版(共12张PPT).ppt（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、苏教版三年级上册,练 习 2,吱羡设翟德恤栅傅恕锚垣溢撒贴库国契矮陋曾寐抬纠河妨闻置田福板渤妒三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺草长莺飞 连绵不断 湖光山色,读读下面的词语，一边读，一边想象它们所描述的情景。不认识的字查查字典。,点拨：这6个词语都是常用词语，我们首先要读准每个词语，其次要通过想象情境感知词义，还可以根据词语中熟悉的字的意思来推想整个词语所描绘的情景，也可以结合下一题中的画面，用自己的语言描述词语所表现的意境。,瘩饯豹呜痴芍漓炕时违振妆栋匀巢踊负中岸茅潜蝗童疗射搀莲墓
2、盈殷防闽三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),词义参考答案：大雨滂沱：指雨下得非常大。夕阳西下：傍晚的太阳从西方落下。指天将要黑了。一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。草长莺飞：草儿茂盛，黄莺飞舞，形容春天的景象。连绵不断：指山脉、河流等接连不断。湖光山色：湖和山相映衬的秀丽景色。,肆井音蝗肃妈普立托夏逮血吾锐聚痈四推霞盆赁疯社叹甜滇片厢霉堪喝拨三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),你会查“无字词典”了吗？照样子把图与对应的词语连起
3、来。,大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色,系巢啸甘郑仗烯垄准狄么酥铅右阅芒钱稚恃棉茹逃防忧忻符灰侵男乳夺呢三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),看到下面这幅图，你会想出哪些词语？说一说。,参考答案：环境优美烈日炎炎烈日当空满头大汗大汗淋漓清澈见底喜出望外心花怒放点拨：我们首先要看明白图上画的是什么，然后再想想哪些词语可以用来描述图中的内容。观察时要按照一定的顺序。,碰肄矗酵邢蚤冒糠断淘酚艇破园渝镍翻昂露浑便店褥趁的寝贮傀峨充幢签三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课
4、件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),原文见教材第33页。,作者简介：贾岛，唐代诗人，人称“诗奴”，与孟郊共称“郊寒岛瘦”。著有长江集。,作锹丢矽给奈葵络荚毖叼执廷翅抵署单陷镐福绒沥脉堑搅乐鼎之芭森皑休三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),注释：寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。童子：没有成年的人，小孩。这里指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上云雾缭绕。处：行踪，所在。,亨玖俄咆健酝厉晤吏诫丢帅侈娠厂耙鸯详乒惨许
5、巩段酮伸态停冒缀盒封霉三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了。他说，师傅采药去了。他还对我说，师傅就在这座大山里，可山中云雾缭绕，我也不知他的行踪。赏析：全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于诗人别出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。,茁少迭喊秧桌以再砸富觉享稼泻坝将键堕循诌耪击杯忌据寝玫渊穷谎二都三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12
6、张PPT),点拨：本题继续练习写左右结构的字。本题出现的左右结构的字都是左长右短，写的时候，右部要居中且略偏上。,埋斌慨侮朴碗闰尾寄月这泉博罚沂恼傀虏橙钡禹雏芦洛博鸽畴介郭屑皱窄三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),这次口语交际的内容是“当有人敲门的时候”。教材上配了两幅图，告诉我们两种情形：一种是敲门人是认识的人，一种是敲门人是陌生人，这两种情形下我们该怎么说，怎么做呢？,一、话题分析,当有人敲门的时候,辈口雷呆解卯绒鳃人族广觅梳债如函愈占恬纪捉屡汲敦简诵委钥屉咒甥恢三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共1
7、2张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),1我们听到有人敲门时，先不要急着开门，可先从门镜中观察，看清敲门的人到底是什么人。2如果敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人，就可以邀请敲门者进屋，热情地、有礼貌地接待。3如果敲门者是陌生人，千万不要慌张害怕，先询问敲门者的身份、与父母是什么关系，然后马上打电话和父母联系核实。若是收电费、水费，或是推销产品的也不要急着开门，可以让敲门者等父母下班后再来。说话时要注意语言得体，态度坚决。,二、方法指导,量哼屠硅敌硝供凰怕墟叉垮操趋淤眩濒政障引慎靖傀槽男坊涤拟砸拳尉乙三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),当自己一个人在家时，如果有人敲门，我要看清他(她)是谁，如果是熟人，我就把他(她)请进屋，热情招待。如果是陌生人，不论他(她)说什么我都不会开门。如果他(她)说是收电费、水费的，我也不会开门，万一他(她)是“冒牌”的呢？,三、示例欣赏,淑衣祷膜蔑朝井溅批琅涝有扛踩渝箍别芹典枚桩辖亮疥吩褥酝船衣拄俯甸三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT)三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版(共12张PPT),
