《人琴俱亡》复习课.ppt

上传人:小飞机 文档编号:4650307 上传时间:2023-05-03 格式:PPT 页数:14 大小:321.51KB
返回 下载 相关 举报
《人琴俱亡》复习课.ppt_第1页
第1页 / 共14页
《人琴俱亡》复习课.ppt_第2页
第2页 / 共14页
《人琴俱亡》复习课.ppt_第3页
第3页 / 共14页
《人琴俱亡》复习课.ppt_第4页
第4页 / 共14页
《人琴俱亡》复习课.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《《人琴俱亡》复习课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《人琴俱亡》复习课.ppt(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、人琴俱亡(复习课),文学常识,刘义庆,字季伯,南朝宋文学家。世说新语是我国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,全书共一千多则,记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。,一、题解:,形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。常用来比喻对知己、亲友去世的悼念之情。,二、生字词,猷()笃()舆()弦()掷()恸()了不悲()奔丧()不调(),yu,d,y,xin,zh,tng,lio,sng,tio,三、重点实词,俱病笃 何以都不闻消息 此已丧矣 语时了不悲 便索舆来奔丧 子

2、敬素好琴 便径入坐灵床上,(病)重副词,总,竟这说话要;轿子向来,一向直往,弦既不调 掷地云 因恸绝良久 月余亦卒,协调扔,抛掷因:副词,于是,就恸:痛哭,极度悲哀绝:气息中止良:很亦:也;卒:死,四、重点词语,子敬俱病笃 而子敬先亡 语时了不悲弦既不调,副词,表范围,都表承接,不译全,完全已经,五、词类活用,语时了不悲 语:名词作动词,说话。子敬素好琴 琴:名词作动词,弹琴。,六、古今异义:,1.语时了不悲2.因恸绝良久3.掷地云,古义:完全 今义:用做语气助词,古义:于是 今义:用于“原因”“因果”,古义:说 今义:云朵,七、文章内容理解,1、课文中哪些语句最能表达子猷于对子敬的兄弟之情?

3、“何以都不闻消息?此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上,取子敬琴弹”“子敬子敬,人琴俱亡”“恸绝良久,月余亦卒”2、子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”说明了什么?既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉。,3、如何理解子猷的“了不悲”,“都不哭”?自知自己不久于人世,到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。对子敬的死,子猷早已有准备,因为“王子猷、子敬俱病笃”4、找出文中子猷的语言并分析其表达作用?“何以都不闻消息?此已丧矣”“子敬子敬,人琴俱亡”表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤。,5、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词。索、径、掷 6、课文开头写子猷“了不悲”,“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”?子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了,琴随人亡了,睹物思人,触景生情,内心的悲痛无法排解,所以才“掷琴”并“恸绝良久”,7、说说成语“人琴俱亡”的含义。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。常用来比喻对知己、亲友去世的悼念之情。8、说出几个出自世说新语的成语。望梅止渴 管宁割席 小时了了难兄难弟,中心思想,这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号