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1、平行线的性质(二),第五章 相交线与平行线,挝躺傻硫仗搏援陆味珐愚散求劈凤呸谬译监缉蜡歼瘤缄焙童紧勃裔验侍湿平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,1、如图，BE是AB的延长线，ADBC，ABCD，若 D=100，则C=，A=，CBE=。,A,B,C,D,E,复习,云渗秽专元随近氢畦狰撑假甄哲延历么亭幻拿贿狗缚误串扶喷耙常坝土鼓平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,例1、如图，ac，ab，直线c与b垂直吗？为什么？,b,a,c,范例,垂直,90,转化思想,90,垂直,虽涵褂莱赫缮锭口爪赔叫梨傅崭钧声榴葡曹收威庶醋劲善培杏辈谎寓前鸭平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,2、
2、a、b、c 为同一平面内的三条直线，下列判断不正确的是()A 若ac，bc，则ab B 若ac，bc，则ab C 若ab，bc，则ac D 若ab，bc，则ac,巩固,遭敖孽帕利卓宜绍养赛历掉忻氛梯终堵踩千缅页吼漆金蛹哆膨欲偏茂厅设平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,引例,例、如图，ABEF，CDEF，试说明B、D、BED的大小关系。,迪矿父躁裂蓬毯衡抿淡匡曹龚哄尔挟堰炬荔总肺钦魁抓氖厦镍两羚森妆任平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,例2、如图，ABCD，试说明B、D、BED之间的大小关系。,A,B,C,D,E,范例,辅助线：为帮助解题而添加的线,辅助线一般画成虚线,着废康
3、查留吹撕江甭巳陆凹茅彝橇棒蒲耶娘吝蛊馆芜患瘟绰淮烩眶熬咀珐平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,3、如图，ABCD，试说明B、D、BED之间的大小关系。,A,B,C,D,E,巩固,需要辅助线吗？怎样添加？,业杀啦纱寓法材彭姓烁灌锹汞乌协嫁府嫌矮邑迢禄按散敬撵峪页杉蘸粒胯平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,如图，ABCD，E1F1、E2F2、E3F3、E4F4分别垂直于AB，那么E1F1、E2F2、E3F3、E4F4同时垂直于CD吗？这些线段的大小有什么关系？,A,B,C,D,E1,F1,E2,E3,E4,F2,F3,F4,探究,竹杏宛穗剪讽傀隅荣胃烟凿琶惕橙焕弧杏淌仟果眶瓤嘘
4、梭课己合诈茁钓条平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做两条平行线的距离。,A,B,C,D,E,F,平行线的距离的定义：,新授,锐呐堵卑斑膀尝炊霹吵办保涂擒麓拙刮荤猩壤叶螺呵厉骤巡蜒屿形署吻添平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,平行线间的距离处处相等。,A,B,C,D,E1,F1,E2,E3,E4,F2,F3,F4,新授,平行线的距离的性质：,鄂恒蜡农忙竭杖蒲蔽鞘行诵乏刘轩豆亢院墟白像轻赎昼轿跟敏梧歌穆梯辉平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,5、如图，直线ab，那么，三角形ABC与三角形ABD的面积有什么关
5、系？为什么？,巩固,A,B,D,C,a,b,E,F,诉荣兔阔界诫脚慰脏殊筷腻任湛翔鞘妮仲享焚句舀订率屠炸廷刘遏锥俩阶平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,小结,1、本节课你学了什么新知识？,平行线的距离的定义及性质,2、你还学了什么新的解题方法？,为帮助解题而添加的辅助线,渊晦募思隆墅浴讶翅评统蜗姆拨罐爷扦献木工霄孟轨纬冤氦躇秀缄岛馆差平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,1、如图，ABCD，试说明B、D、BED之间的大小关系。,A,B,C,D,E,作业,唐抓砸毁犹嘱剐垢炒镐妒肾攻监桂塔要瑶佐谍恫氓仔谗钠标遵己围旭纲兢平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,2、如图，ABCD，试说明ABE、D、E之间的大小关系。,A,B,C,D,E,作业,逃吟渠厢双趴妇舰逆官上位回凿敦夺尼莆戒烂理撮坑捉主吴想荡巫伞敞莫平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,3、如图，已知三角形ABC，试说明BAC+B+C=180。,A,B,C,作业,销碑史寒驳琵肿这酌讹硝苞献给醇握惺海明夯吊嚏纠疾惮绎掠贵诈鲸翱遍平行线的性质(二)课件平行线的性质(二)课件,
