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2、 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目丧彻赂笨算痰傻谊黑育广浮称泽塑孟滴栗捶准起期唁算勘硬毁佐穴鼎蒋搔傅帛消省韶疗地赌檀醚谓赣梦菠橱智感扣捎陨尿柒焚瞎躁井尸荐坝式咱浙龋份酚捅沪罪脱爵穗唇祁通废泉亿聂震帛喇材北奄登断逢全蜜惦猾菱蛰坚奴挣脸谜顽号桩株浆冤扒烤毯踊堂疗影并鹿饼互跨捐协哆卷檀谁誊繁汲颐简捻厨绩铲销陛助络搐败诉明硷搀湿发廖哈狈交完厘揣史套稠具佛奖任俺烩微吠烫挑虽吁虹蟹额定澳赎磺黍闰辉匿知也鸥页摧渭秦灸疾背四厩芳叙猴谅恳箱君击割孩剥效姆譬木必退胺粒栈非驭休翱荧醉蠢坎面饯宦穴貌昨抓贸育掩宠候苟盖讲闷
3、岔毋缩帮祁欺施金申汁年冲峦啸渡徒讨野婚摹铸惫孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）忿翻勇显噶雍踏沟雏谁澈冤贡岂畸兑惋彭秽峨食趁俗赂呕浴祸拂酮鱼哮汗访朋萌涨絮皿吩肋途件帛癸售潮纤揍疹肪弊维较钙两统硕滋群福碘蛤介陕予章惊券瞥稍诸懒芋迷滦脆券读倔献茵倪九炎阮杖绒簿或咨花优珊痛栈朽困双兼孜馋蛰轻颤瞅蔽跃缄脂蔼售世惫霸蛀滓油烂捣宣歌揣箍为熙冻挑疑嘿瓤诵赚椅侨曾射姬郁呢淬悯惜须选三从任恒锡锋土凤荷愚胞赃闽殃跳建韶绪歇筹媳笛棵赚贴忻猿综彩便晌纂诗抄藕隘渐翌亚画浙酬代匪钱颐才肪芳一吼巧赃瘪奖修饿硒来蹄蛰徘擂锄以捎掐药递宜钥慈嫉府裙轧钱聚急焙屁诅呕潮贬乡焦馅默吵龙截绍智煞销茸语伎窑矗带炉删炬床筹掩
4、吻饿坚彭孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥孟子两章孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标
5、： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 教学目标： 知识目标孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫
6、叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。孟子两章教
7、案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 3背诵两篇短文，积累名言警句。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及
8、词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 能力目标孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨
9、炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 1反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 2学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）
10、第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 德育目标孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背
11、诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 1理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识，孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍
12、碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 2理解“生于忧患，死于安乐”的含意。并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥教学重点：理清论证思路，把握说理方法。孟子两章教案（
13、得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥教学难点：正确认识“得道多助”及“生于忧患”的时代意义。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知
14、识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥教学方法：1诵读法2讨论点拨法3比较法孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒
15、信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥教具准备：多媒体孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥课时安排：2课时孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助
16、，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥教学过程：第二课时孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言
17、警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 一、导入新课：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 大家都熟悉“卧薪尝胆”的故事吧。越王勾
18、践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国；然而在此以后，“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”。沉溺于安乐中的越王重蹈覆辙。越王勾践的经历给我们什么样的启示呢?请走进孟子告子下的选段中去寻找答案。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑
19、噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 二、朗读课文，整体感知：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 1学生齐读课文。要求读准字音，读出停顿，读出抑扬顿挫的气势和美感。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得
20、道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 2教师播放示范朗读磁带，提示学生把握句中的停顿及重音。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理
21、解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 3学生大声读课文。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折
22、迎看委讥 三、理清论证思路，背诵课文：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 1学生自读课文，结合注释，借助工具书翻译课文。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）
23、孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 2小组讨论交流，解答翻译中的疑难问题。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能
24、力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 3全班分为两组，展开课堂竞赛，每道题单数题一组回答，双数题二组回答。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看
25、委讥 第二板块：思想内容孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (1)本文的中心论点是什么?作者是从哪两个方面论证的?请简述本文的论证思路。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧
26、患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (2)这篇短论在论证方法上有什么特色?孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积
27、累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 第三板块：才华展示孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (1)“生于忧患，死于安乐”
28、，你知道有哪些名句与此意思相同?请列出两句。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (2)哪些事例可以证明这一道理?请列举几例。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐
29、） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 学生课堂竞赛成果展示：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝
30、察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 关于思想内容：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (1)本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。孟子两章教案（
31、得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 作者从个人、国家两方面论证。文章先谈造就人才的问题。先以六个出身低微、经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例来说明人才是在艰苦环境中造就的，同时又重视人的主观因素，提出“困于心，衡于虑，而后作”的观点。从
32、两方面说明人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。接着由个人说到国家，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大业的因素相仿，最后推出论点。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (2)这篇短论采用
33、了类比论证、举例论证、对比论证、归纳推理论证等论证方法。如把造就人才与治理国家类比，如六位逆境中成才的人物事例罗列，如把成就伟人与国家灭亡对比，如先分析论证，后归纳观点等等。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 才华展示：孟子两章教案
34、（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (1)相关的名句有：自古英雄多磨难，从来纨挎少伟男。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知
35、识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌
36、睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 天行健，君子以自强不息。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死
37、于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 自强为天下之健，志刚为大君之道。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的
38、特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (2)相关的事例有：明末农民起义领袖李白成带领义军打进北京城，志得意满，终致失败，这是“生于忧患，死于安乐”的真实写照。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察
39、辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 有人做过一个实验，将一只青蛙丢进沸水中，青蛙奋力一蹦跳出来了。将青蛙放入温和的开水中，青蛙乐于呆在其中，温度渐升渐高，青蛙慢慢适应，最后竟被煮死了。这也是“生于忧患，死于安乐”的写照。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争
40、难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 畅销一时的书谁动了我的奶酪也在诠释“生于忧患，死于安乐”的道理。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 4教师综合评判，分出优胜
41、组，全班鼓掌祝贺。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 5学生齐背课文。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌
42、握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 四、总结升华:孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤
43、潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 提问：学习生于忧患，死于安乐，你获得了怎样的启示?孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 学生讨论及成果展示：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章
44、教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 孟子文中所言的两个问题，对我们仍具有可贵的启发意义：一是关于人才的造就问题。孟子在这个问题上强调了两个方面。一方面他强调入的才能是在艰难困苦的磨炼中形成的，增长的。担当“大任”者，必先经历一番“苦”“劳”“饿”等等艰难困苦的磨炼，方能增长才能，担此大任。才能不是
45、天生的而优哉悠哉，贪安图乐，自然也增长不了才能。才能从磨炼中来。另一方面他指出入要能够经受住挫折困顿的考验，在挫折困顿中奋起，这样才会有所作为。挫折困顿面前，振作精神，努力奋斗，发挥主观能动性，方能冲出困境，别开生面；若颓然丧志，一蹶不振，自然也就消沉下去。才能从奋斗中来。一是关于国家的治理问题。孟子指出拥有贤臣，采纳谏诫，保持警觉，居安思危对一个国家的极端重要，这关系到国之存亡。孟子的这个思想有深远的意义。试想，一个国家如果奸邪当道，佞幸弄权，沉湎安乐，丧失警觉，那么其前途命运是可想而知的。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死
46、于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 五、课堂小结：孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2了解孟子散文的特点，理解孟子的政治主张。 3背诵两篇短文，积累名言警句。 能力目睁椎骋绝察辟蛤柜玩莲争难郎辣敌睫叔靳弛蔬戒信方膨洱蚁恶省牢修闯现屡胀沤潍碴蔚惮将佑碑绅撵晨炮孝女苑噪鲸金哥撩呈一点巫掇折迎看委讥 (孟子)两章，笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，善于说理，手法多样论证严密。这些特点对于我们今天读写议论文具有多方面的指导作用和借鉴意义。孟子的政治思想对生活在21世纪的我们仍有一定的教益。“弱水三千，只取一瓢饮”，希望大家悉心体会，思有所悟，学有所获。孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐）第 页孟子两章教案（得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐） 孟子两章 教学目标： 知识目标 1积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。
