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1、第一课 珍惜无价的自尊,第三框 彼此尊重才能赢得尊重,教学目标,知识目标1.了解自尊的含义和表现。2.在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人的相互关系、密不可分。3.懂得知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。能力目标1.初步学会全面分析自己、评价自己。2.学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。情感、态度与价值观1.不断地尝试体验自尊带来的快乐。2.在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。,在日常生活中，只有我们彼此尊重才能赢得尊重。一个有志气的人，一定是个懂得自尊的人，一个敢于并善于维护自尊的人。,自尊的人最看重自己的人格。一个人为了维护自尊，有时可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事
2、。因此，我们应该学会在日常生活中维护自己的人格尊严，做一个自尊的人。,二、自尊者豁达,（点击播放：胯下之辱）,韩信的行为是不知耻，还是有自尊？他表现出来的是一种什么心态？,自尊，这是一种豁达的心态。,结合实际，谈谈自己的看法。1有些人说话尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指问题。这是否会伤害他人的自尊？2有人认为，在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一种豁达的生活态度。,三、善于尊重他人,古人云：“若要人敬己，先要己敬人。”因此，我们要得到别人的尊重，还要善于尊重他人。举例说说自己在日常生活中是如何尊重他人的。,尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。,尊重他人，还要善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。,巩固新课,在这个社会上，每个人都有自尊，都需要得到别人的尊重，因此，我们在生活中要学会彼此尊重。,有一次，周总理去会见某外国元首，那个国家的元首很看不起中国和中国人民。在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣兜里掏出一块手帕，擦了擦手，然后将手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙地也掏出一块手帕擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱。,一生节俭的周总理用一块洁白的手帕，又一次捍卫了祖国的尊严。,
