临高龙门村北面道路景观设计合同14.4.29【最新精选】.doc

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1、甲方合同编号：乙方合同编号：景观设计合同书项目名称： 临高文澜大道局部道路景观设计 项目地点： 甲 方： 临高富力房地产开发有限公司 乙 方： 广州市科美都市景观规划有限公司海南分公司 签订日期： 2014年 月 日 签订地点： 海口市滨海大道83号琼泰大厦 景观设计合同书甲 方： 临高富力房地产开发有限公司 乙 方： 广州市科美都市景观规划有限公司海南分公司 根据中华人民共和国合同法及有关法律规定，为了明确双方权利，义务和经济法律责任，经双方友好协商，就甲方同意委托乙方承担临高文澜大道局部道路景观设计的景观设计，订立本合同，以资双方共同遵守。第一条 项目概况：项目名称：临高文澜大道局部道路景

2、观设计项目地点： 本项目景观设计总面积暂定为：20000 平方米。第二条 设计范围、设计内容：2.1 项目整体景观设计范围及设计单价、设计内容详下表：设计区域设计面积设计范围设计内容临高文澜大道局部道路景观设计20000详见附件一景观方案设计；景观施工图。 本项目设计范围面积按实计算，设计范围详附件1：临高文澜大道局部道路景观设计景观设计范围图：2.2 具体设计包括以下内容：2.2.1 总体景观规划设计；2.2.2 各重要景观节点效果展示设计；2.2.3 园景总体平面布置及竖向高程详细设计； 2.2.4 园景建筑及小品设计；2.2.5 路径设计；2.2.6 景观水体设计；2.2.7 园景植物绿

3、化设计；2.2.8 园景相关之结构工程设计；2.2.9 园景水体及绿化相关之给水、排水系统设计；2.2.10 园景相关配电系统、灯光照明设计；2.2.11 雕塑品及艺术摆设品（如座凳、花盆、垃圾桶等）设计或提供款式、型号、尺寸、位置、材料方面建议；2.2.12 园建重要材料的选样及确定；2.2.13 园林景观标识设计（只提供类别、尺寸、位置、材料的建议，以作参考之用）；2.2.14 配合并协助甲方进行有关设计的实施及竣工验收工作。2.3 不包括的设计或服务内容：2.3.1 建筑及室内设计，或与大楼建筑相连之有盖通道及雨蓬之设计（由建筑师或其它设计单位提供）。2.3.2 标志设计，雕塑品及艺术品

4、设计（乙方只提供类别、尺寸、位置、材料的建议，以作参考之用）。2.3.3 标识设计。2.3.5 专业艺术之模型制造。2.3.4 钢结构跨度超过10米的构筑物；过车钢结构桥。2.3.5 钢筋混凝土桥跨度超过5米。2.3.6 挡土墙挡土高度超过5米。2.3.7 防洪堤及水利设施。2.3.8 景观竣工图。 第三条 工作阶段及设计成果：本项目景观设计服务分三个阶段，每个设计阶段提供的设计成果如下：3.1第一阶段：方案设计3.1.1环境规划总平面彩图；3.1.2 设计说明；3.1.3 主题景观概念设计表现图；3.1.4 重要节点意向设计图与透视图；3.1.5 景观视线分析图；3.1.6 场地竖向规划图（

5、包括场地标高和重要位置剖面图）；3.1.7 整体设计Sketchup模型；3.1.8 照明效果及灯具选型意向；3.1.9 景点布置概念图片；3.1.10 提供景观分析图；3.1.11 植物配植概念图片。3.2第二阶段：施工图设计3.2.1施工图设计阶段提供成果包括园建、结构、绿化、水电专业施工图。 3.2.1 园建、结构专业；3.2.1.1 设计说明；3.2.1.2总平面图（反映道路、绿地等内容）；3.2.1.3索引总平面图；3.2.1.4 园建总平面图；3.2.1.5标高总平面图；3.2.1.6铺装总平面图（主要铺装材料分布说明）；3.2.1.7网格放线总平面图；3.2.1.8园林建筑结构施

6、工图和节点大样图；3.2.1.9 重要景区放大设计（根据需要提供平、立、剖面图，标注控制尺寸和主要材料，可配以图片示意）；3.2.1.10 园林小品、景观构筑物具体设计；3.2.1.11 室外陈设品布位图及选型；3.2.1.12 雕塑配置图；3.2.1.13 景观标识设计（只提供类别、尺寸、位置、材料的建议，以作参考之用）。3.2.2 绿化专业3.2.2.1 种植说明；3.2.2.2 乔木种植图；3.2.2.3 灌木种植图；3.2.2.4草地和地被植物种植图；3.2.2.5 苗木表。3.2.3 水电专业3.2.3.1 景观给水图；3.2.3.2 地面排水图；3.2.3.3 电气照明图；3.3第

7、三阶段：后期施工配合3.3.1乙方在施工图完成后，需与甲方、工程承建商一同出席设计交底会议。3.3.2在施工期间解决现场问题，并对图纸进行相应调整及修改。3.3.3参加施工验收，并提出相应意见，其上注明需待修改更正项目。3.3.4乙方参加该项目现场服务包括：图纸会审、材料定板、绿化选苗、施工过程处理有关设计问题、参加竣工验收等；本项目现场服务不超过共 8次；超出并经甲方确认部分，由甲方支付现场服务间的交通、食宿及人员工资的费用，详附件2（乙方额外费用表）。第四条 设计成果交付期限：4.1 在甲方提供的设计条件及资料齐备后 25 个工作日内，完成整体方案设计，提交两份图纸(A3彩图)。4.2 在

8、方案设计获甲方书面确认及甲方提交的设计资料齐备后 35 个工作日内，完成施工图设计，提交十二份图纸(A2蓝图) 。4.5各设计阶段成果提交时间经甲方同意后可根据项目进度要求进行调整，具体提交时间由双方协商而定。4.6若甲方要求增加各阶段图纸数量，增加部分的费用由甲方支付。4.7乙方提交相应阶段的图纸并经甲方验收合格后，甲方付款。乙方在收到相应的款项后2个工作日内提交相应的阶段成果的电子文档。4.8若甲方未在付款期限内向乙方支付前一阶段的进度款，乙方有权推迟下一阶段设计成果的提交时间，顺延天数最多不得超过甲方延误支付的天数，其间所造成的影响甲方自行承担。第五条 费用酬金及付款方式：5.1 本项目

9、设计费汇总表：设计区域设计面积设计单价设计总价临高文澜大道局部道路景观设计20000￥10元/￥200,000.00元说明：若实际设计面积与合同暂定面积不符合则按实际设计面积计算设计费，结算时以实际设计面积乘以相应设计单价计算。设计费总额暂定为：￥200,000.00元，大写人民币：贰拾万元整 （含税金）。最终设计费总额按各阶段实际设计面积结算，并在各阶段设计完成后结算。5.2 付款阶段及金额如下：付款次序设计阶段占总设计费比例付款金额（万元）备 注1现场勘察15%3合同签订，乙方赴甲方项目现场踏勘并形成初步设计意见后7时间短个工作日内支付2方案设计50%10方案设计完成并获甲方确认后15个工

10、作日内支付3施工图设计30%6施工图设计完成并获甲方确认后15个工作日内支付4施工配合阶段5%1工程竣工验收后，或第一次现场配合翌日起满一年后15个工作日内支付总设计费用（含税金）：￥200,000.00元，大写：贰捌拾万元整（含税金）。5.3 本项目的全部设计费由甲方按以上方法时间支付给乙方，乙方收款前出具国内有效等值发票给甲方，乙方提供的发票必须与税务机关登记的内容一致，如有不符合国家税务法律规范的，甲方对价款不予结算，由此引起的一切法律和经济责任由乙方承担，如给甲方造成经济损失的，乙方必须赔偿。5.4 在签订本合同前，乙方已完成本项目概念方案设计，若甲方在乙方开展方案设计前终止合同，经甲

11、方确认合格的概念方案设计部分，甲方应支付概念方案设计费。第六条 设计内容的修改及增加6.1 本项目设计文件经甲方确认或经有关部门审批获准后，或原定任务书如有重大变更而重做或修改设计时，已经完成了设计的费用的支付，按第5.2条规定计算并支付；若甲方要求乙方重做设计，甲方应向乙方增付设计费，有关增付设计的费用，日后由双方磋商协议，另订合同。乙方提交的设计方案未经甲方书面确认以前所做的下一阶段设计成果，如果方案修改造成返工的工程量，甲方不予承担责任。6.2 甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作较大修改，要求乙方作较大返工时，乙方在接通知后7天内向甲方提交设计返工费用预算

12、（含工作量及计算依据），经双方共同协商后签订补充协议，甲方同时应顺延乙方的设计时间，否则视为乙方同意无需增加费用。6.3 甲方委托乙方本项目设计范围外的内容，甲方应向乙方增加设计费，具体费用经双方共同协商后签订补充协议，甲方同时应顺延乙方的设计时间。第七条 双方责任：7.1 甲方责任：7.1.1 甲方负责提供相关设计资料，包括地形、管网等场地资料、建筑设计资料及给排水资料和其它资料，及规划主要技术指标等，并对所提供的资料负责。7.1.2 甲方应按本合同第五条规定,在乙方提交设计成果并获甲方确认后15个工作日内支付相应费用。7.1.3 甲方因故要求中途停止设计时，或甲方暂停或停止本项目开展，或甲

13、方要求终止本合同之服务，应及时用书面通知乙方，甲方应根据乙方已进行且经甲方验收合格的实际工作量支付设计费。7.1.4 甲方在收到乙方提交设计成果7个工作日内予以确认，或提出修改意见。甲方提出合理的修改意见后，乙方应在甲方要求时间内免费修改完毕，直至甲方满意。若乙方提交设计成果15个工作日内甲方未有明确答复，则视甲方确认该设计成果。乙方可根据甲方延误确认时间调整下阶段设计图纸的出图时间，顺延天数最多不得超过甲方延误提供的天数。7.1.5 甲方支付设计费后，可在本项目中拥有由乙方为本项目制作的一切文件、图纸、说明书，但未经乙方同意，不得将设计资料向第三人转让或用于本合同外的项目。7.1.6 在工程

14、开工前，甲方应组织有关各方及施工方进行设计技术交底；工程竣工后，甲方应通知乙方参加竣工验收。7.2 乙方责任：7.2.1 应按照设计任务书及各阶段经有关部门审定的设计文件及审批意见进行设计，并按本合同的规定向甲方及时提供符合质量的设计文件，对设计文件出现的遗漏或错误负责免费修改或补充。7.2.2 在设计过程中，乙方必须在每个设计阶段明确地取得甲方书面确认设计成果后，方可进入下阶段的工作。7.2.3 在施工过程中，乙方应负责设计交底和配合解决施工过程中出现的各项问题，参加竣工验收。7.2.4 乙方必须保护甲方提供的设计文件(包括规划总平面图、建筑施工图及其它专业设计文件)，不得向第三方泄露、转让

15、重复使用。7.2.5 乙方为本项目成立设计小组，并有义务保证主要设计人员及负责人员在项目设计过程中不变更（具体人员详见附件三设计团队成员名单），如遇特殊情况应及时向甲方进行书面说明，并经甲方允许后及时更新人员保证不影响项目工作开展。第八条 违约责任：8.1 本合同履行期间，如甲方无正当理由,要求终止或解除合同，甲方应根据乙方已进行的且经甲方确认合格的实际工作量支付设计费。8.2 合同生效后，在甲方无违约的情况下，乙方要求终止或解除合同，乙方应在终止或解除后7日内退回甲方已支付的所有设计顾问费并赔偿合同总金额10%的违约金。8.3 乙方对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责免费修改或补充。由于乙方

16、错误造成工程质量事故损失，乙方除负责采取补救措施外，还应免收直接受损失部分的设计费，并根据损失的程度和乙方责任大小和甲方协商确定后，支付赔偿金。8.4 甲方应按本合同规定的金额和时间向乙方支付设计费，逾期超过60天以上时，乙方有权暂停履行以下阶段工作，并书面通知甲方，设计周期至收到设计款后相应顺延或有权要求终止或解除合同并赔偿合同总金额10%的违约金。8.5 由于乙方自身原因，延误了按本合同第四条规定的设计资料及设计文件的交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计费的千分之一，延误超过 60天，甲方有权解除本合同，乙方退回甲方已支付的设计费并赔偿合同总金额10%的违约金。8.6 乙方应保证设计

17、制作及设计制作成果符合著作权法、民法通则、知识产权等有关法律、法规及政策规定，不存在侵权行为，由此引起的一切纠纷均由乙方承担法律责任与经济赔偿责任。8.7 乙方依本合同完成的一切设计成果（包括但不限于电子文档、打印文档、草稿、最终定稿）的知识产权归甲方所有，如果乙方认为其设计方案可以申请商标、著作、专利等知识产权，乙方应向甲方进行提示并协助甲方进行申请，知识产权归甲方。8.8 在履行本合同过程中，乙方利用甲方提供的资料和工作条件所完成的新的技术成果，除合同另有约定外，属于甲方所有；甲方利用乙方的工作成果所完成的新的技术成果，除合同另有约定外，属于甲方。8.9 乙方保证其设计过程及向甲方提供的工

18、作成果、资料符合相关知识产权法律法规等，并未侵犯任何第三方的知识产权或合法权益。否则，一切相应责任由乙方自行承担，概与甲方无关，给甲方造成的相应损失由乙方赔偿。8.10 乙方不得自行将工作成果转让给第三人。否则，由此造成甲方损失的，乙方负责承担赔偿责任。第九条 争议解决方式：在履行本合约过程中若发生纠纷或由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。协商后仍无法达成一致的，双方同意向合同签订地人民法院提起诉讼，合同签订地为 海口市滨海大道83号琼泰大厦 .第十条 合同生效及其他：10.1 双方认可的往来传真、E-mail、会议纪要等，均为合同的当然组成部分，与本合同有同等法律效力。1

19、0.2 未尽事宜，经双方协商一致，签订补充协议，补充协议与本合同具同等法律效力。10.3 本合同自双方签字盖章起即生效，一式 五 份，甲方执 两 份，乙方执 三 份，具同等效力。至本合同中甲乙双方所有应履行的责任及内容完成后终止。附件1，滨海旅游度假区滨海游路景观设计 景观设计范围图附件2 额外费用参考参考就没有放在合同里的意义吖，除非确定了附件3 设计团队成员名单以下无正文，仅供签署。委托方（甲方）：临高富力房地产开发有限公司签 约 代 表 人：办 公 地 址：公 司 电 话：公 司 传 真：公 共 邮 箱：国税纳税人识别号：注 册 地 址：开户银行：开户帐号：_（公司印章/签字）日期：20

20、14年 月 日设计方（乙方）：广州市科美都市景观规划有限公司海南分公司签 约 代 表 人：公 司 地 址：海口市琼山区凤翔东路113号金月亮商务酒店8楼公 司 电 话：0898-36616970公 司 传 真：公共邮箱：开户名称：广州市科美都市景观规划有限公司海南分公司开户银行：工商银行海口凤翔分行开户帐号：2201003909000052497银 行 地 址：海南省海口市凤翔西路3号海南边防总队团职楼一层_（公司印章/签字）日期：2014年 月 日72 / 72附件1，景观设计范围图：附件2 额外费用参考参考就没有放在合同里的意义吖，除非确定了服务人员职务服务人员职责收费标准（人民币/天）设

21、计总监整体设计效果的把控2800元项目经理项目管理、跟进设计工作2136元总 工项目施工技术指导及效果把控2136元景观工程师（硬景）景观建筑构造物的技术1064元景观工程师（软景）绿化技术1064元给排水工程师景观专业给排水技术1064元强弱电工程师景观专业电气设备技术1064元结构工程师景观结构专业技术1064元注：以上为设计师误工费参考，不含机票、交通及食宿费用，机票、交通及食宿费用由甲方负责。附件3 设计团队成员名单服务人员职务名称联系方式设计总监黄俊江13416162288Junjiang.huang项目经理秦燕13668934766Yan.qing总 工（硬景）黎英珍 136822

22、26627Yingzhen.li总 工（软景刘亚虎13922338464Yahu.liu总 工（综合室）唐晋阳 18665703121Jinyang.tang景观工程师（硬景）张小兵13662431828Xiaobing.zhang景观工程师（硬景）陈丽淼15918510942Limiao.chen景观工程师（软景）张耀基15989605901Yaoji.zhang景观工程师（软景）李燕妮15918745076Yanni.li给排水工程师伍惠聪13710699259Huicong.wu强弱电工程师黄新平13802966360Xinping.huang结构工程师缪永忠18028026143Yon

23、gzhong.miao以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语

24、文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工

25、作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本

26、文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工

27、作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任

28、老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始

29、了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情

30、况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁

31、声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二

32、：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸

33、参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准

34、备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自

35、己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，

36、我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些

37、东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：

38、课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者

39、，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，

40、是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、

41、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步

42、校园，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二14班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我

43、最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识，通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生，我又是一番心情。因为学生的专业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成

44、了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教