《小兔运南瓜》名师课件.ppt

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1、小兔运南瓜,口语交际,0,0,故事导入,从前,森林里住着快乐的小兔子一家。在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈想给小兔子熬好喝的南瓜汤,于是就让小兔子去地里摘一个南瓜回来。,0,编故事,演一演,1,4,提示:注意观察图画,展开想象,看发生了什么?注意小兔子的表情和动作。,看图感知,0,故事导入,激发兴趣,整体看图,感知大意,讨论办法,想象过程,1,2,3,提示:小兔子为什么看起来很为难呢?联系图画想一想。,看图感知,0,到了地里,小兔子发现一个()的南瓜,就把它()。看着南瓜,小兔子一脸()。他想:()?,感知图意,请你填一填,0,故事导入,激发兴趣,整体看图,感知大意,讨论办法,想象过程,1,2,3

2、,提示:想象一下,兔妈妈和小兔子之间会说些什么?,看图感知,0,听到小兔子的叫声,兔妈妈连忙从()出来,当看到门口的()放着(),她很吃惊,连忙问小兔子:“()?”小兔子说:“()”。妈妈笑了,摸着小兔子的(),夸他是个()。,感知图意,0,编故事,演一演,1,4,你能把三幅图连起来说一说吗?,看图感知,0,看图感知,联系生活想一想:小兔子可以用什么办法把南瓜运回家呢?,0,.,讨论办法,0,0,1.跟你的小伙伴说说:你觉得哪种办法最好?为什么?,2.把你认为最好的办法用图或是简单的文字记录在课本的空白处。,讨论办法,0,编故事,演一演,课堂总结,1,4,5,编编,演演,0,小朋友们,从小兔运南瓜的故事里,你都懂得了什么?,课堂总结,遇到困难的时候,我们要多开动()想办法,你就一定可以成功。,0,

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