2023中学突发公共卫生事件应急预案8篇集锦.docx

《2023中学突发公共卫生事件应急预案8篇集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023中学突发公共卫生事件应急预案8篇集锦.docx（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、中学突发公共卫生事件应急预案为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突 发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师 生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根 据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例 等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。一、突发公共卫生事件的分级根据突发公共卫生事件的性质、危害程度，涉及范围，突发公共 卫生事件划分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和一 般（IV级）四级，依次用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人

2、感染高致病 性禽流感病例、手足口病例、甲型HlNl流感病例、群体性不明原因 疾病、放射损伤、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定 的特别重大突发公共卫生事件标准的。（二）重大突发公共卫生事件（II级）1 .学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过IOO人并出现死亡 病例，或出现10例及以上死亡病例。2 .学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病 人数以及疫情波及多校区范围达到省级以上卫生行政部门确定的重 大突发公共卫生事件标准；3 .学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例;4 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及 多校区范围达到省级以上卫

3、生行政部门确定的重大突发公共卫生事 件标准；5 .发生群体性不明原因疾病，扩散到多校区；6 .因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡；7 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50 人以上，或者死亡5人以上；8 .发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数100人 以上，或轻度放射损伤人数20人以上，或中度放射损伤人数3-50人， 或重度放射损伤人数310人，或极重度放射损伤人数35人；9 .因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生 人数在50人以上，或死亡5人及以上；10 .发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突 发公共卫生事件。（三）较大突发

4、公共卫生事件（In级）L学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现 死亡病例；2 .学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及 疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫 生事件标准；3 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在单校区域内 的，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生 事件标准；4 .在校园内发现群体性不明原因疾病；5 .发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性 反应或不良反应；6 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次 中毒人数在10-49人，或死亡4人以下；7 .发生在学校的放射事

5、故，一次放射事故超剂量照射人数51-99 人，或轻度放射损伤人数11-20人；8 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数 在10-49人，或死亡4人以下；9 .发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突 发公共卫生事件。（四）一般突发公共卫生事件（IV级）1 .学校集体性食物中毒，一次中毒人数30-99人，无死亡病例；2 .学校发生腺鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到 县（区）级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准；3 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次 中毒人数在9人以下，无死亡病例；4 .因学校周边环境污染造成的急性中

6、毒事件，一次中毒师生人数 在9人以下，无死亡病例；5 .发生在学校的放射事故，一次放射事故超剂量照射人数10-50 人,或轻度放射损伤人数3-10人；6 .发生在学校的，经县（区）级以上卫生行政部门认定的其他一 般突发公共卫生事件。（五）鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会 关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均 按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。二、学校突发公共卫生事件工作目标L普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的 自我保护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应

7、急处理机制，及时采取措施，确保突发公共 卫生事件不在校园内蔓延。三、学校突发公共卫生事件工作原则学校各部门应加强对突发公共卫生事件的监测，建立突发公共卫 生事件预警预报机制，尽早发现突发公共卫生事件的苗头，及时采取 相应措施，迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。1、预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护 意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的 预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责

8、任。 在上级有关部门的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导 小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治 工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治 疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。四、学校突发公共卫生事件组织管理（一）组织机构学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组（以下简 称领导小组），该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策 领导机构，负责组织指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作，组成 成员如下：组长：副组长：成员：、各

9、班班主任、各功能室负责人、学校保卫领导小组下设 办公室，任主任。主要职责：1、在州和县、卫生主管部门的统一领导和部署下，负责全校突 发公共卫生事件的紧急处置工作，制订全校突发公共卫生事件应急预 案；建立健全紧急应对突发公共卫生事件的工作责任制度，校长为第 一责任人，分管校领导为第二责任人，并将责任分解到部门、落实到 人；2、明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人；具体实施对突 发公共卫生事件的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进 行调查；及时向教育、卫生等有关部门报告学校突发公共卫生事件的 进展与处置情况；根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行查 处。3、建立健全突发事件防治责任制

10、，检查、督促学校各部门各项 突发事件防治措施落实情况。学校将食品安全卫生作为对学校督导评 估的重要内容和重要考核指标或按规定接受上级主管部门的督导和 检查；对督导检查中提出的整改意见进行督促和落实；4、负责制定学校食堂卫生管理人员和从业人员培训计划并督促 参加上级主管部门主办的业务培训班学习。5、学校一旦发生突发公共卫生事故应及时赶往现场，并立即报 告县教育、卫生主管部门，而且协助做好有关的调查和处理工作，采 取积极有效的措施，控制公共卫生事故的事态扩大。6、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突 发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。7、建立学生缺课登记制度和传染病流行期

11、间的检查制度，及时 掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及 时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告。8、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设， 努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场 所的清洁卫生。9、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。（二）运行机制按照领导小组的部署和要求，办公室具体负责学校突发公共卫生 事件紧急应对工作。1、发生特大突发公共卫生事件预警时，学校立即启动应急预案， 学校突发公共卫生事件应急工作小组具体负责落实本单位突发公共 卫生事件应急处置工作。2、建立工作责任制，部门正职为第一责任人，部门分管领导为 第二责任人

12、，落实到人，明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人, 具体实施对本单位突发公共卫生事件的紧急应对处置工作。3、校医根据突发公共卫生事件医疗救援实际要求，制定校医突 发公共卫生事件医疗救援应急预案，具体组织实施医疗救援工作，并 配合上级卫生部门开展进一步的医疗救援工作。五、学校发生突发公共卫生事件应急处置措施学校发生突发公共卫生事件时，事发地的所在校区在当地的统一 部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做出应急反应。（一）学校突发公共卫生事件应急处置要采取边调查、边处理、 边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。（二）在校内未发生学校突发公共卫生事件的校区和各部门接到 突发公共卫生事件情

13、况通报后，要及时部署和落实本校和本部门的预 防控制措施，防止突发公共卫生事件在本区域内发生。学校突发公共事件应急反应流程：（I）将有关情况报告县、卫生行政部门；联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治，卫生 室同时实施救治；（2）追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关 人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；（3）停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；（4）与中毒或患病人员通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；（5）积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物 品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、 可疑污染区进行消毒和处理，对与肺

14、鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非 典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安进行现 场取样，开展侦破工作；（6）按照当法和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施;（7）对学校不能解决的问题及时报告市。六、学校突发公共卫生事件信息报告（一）突发公共卫生事件的报告L责任报告单位和责任报告人责任报告单位：办公室，责任报告人：（1）负责全校信息报告（2）协调全校各部门指定的信息报告人员工作2.突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件都必 须作首次报告、进程报告和结案报告。首次报告要快，进程报告要新， 结案报告要全。（1）初次报告学校各部门发生突发公

15、共卫生事件后，应立即向办公室、领导小 组进行初次报告；学校在接到各部门的初次报告后，应在2小时内报告教育行政部 门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。（2）进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告:一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处置过程中，办 公室应随时向领导小组报告，学校应将事件发展变化情况及时报告教 育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。重大与特别重大突发公共卫生事件的进程报告重大与特别重大突发公共卫生事件处置过程中，办公室应随时向 领导小组报告，学校应每天将事件发展变化情况报告教育厅和卫生厅 等有关部门。（3）结案报告事件结束后，办公室应将

16、事件处置结果向领导小组报告，领导小 组报告教育行政部门、卫生行政部门、疾病控制中心等有关部门。3.报告内容（1）初次报告必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时 间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通 讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、 可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。（2）进程报告报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素、已 经或准备采取的整改措施。（3）结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、 事件产生的原因、应急处置的过程（包括各阶段采取的主要措施及其 功效）、

17、处置过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出 今后对类似事件的防范和处置建议等。七、学校突发公共卫生事件的预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应 经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时 消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、学校集体食堂、副食品店等必须向当地卫生行政部门申领卫 生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫 生。2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向学生 出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开； 餐

18、饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施， 并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事 件发生。4、严禁学校将学生食堂甩手承包，对实行承包和租赁经营和社 会化服务的学校集体食堂、副食摊点，要采取切实可行的措施加强管 理，明确责任。5、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境 和水源。7、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿 舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。8、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执

19、行 新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生接种率，防止相关 性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导 学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、 广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相 关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识 别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街 头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻

20、炼，养成良好的生活习惯，提倡 合理营养，不断增强体质。中学公共卫生事件应急预案为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作，提高学校的应急 速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指 挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度, 特制定本预案。（一）组织领导组长：校长副组长：分管安全副校长成员：各年级主任班主任（二）预防工作1 .利用班队会、专题讲座及召开师生大会，贯彻上级有关传染病 防治工作精神，讲解传染病防治知识。2 .利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。(三)处置措施1 .出现疫情，学校领导要立即上报有关部门同时要亲临现场指挥, 落实具体工作措施，加强预

21、控工作。2 .在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套， 进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊 断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如 果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩 散。3 .学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场 所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。 防止疫情扩散，迅速切断感染源。4 .传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。5.如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源， 切断传染途径，保护易感人群。具体做到：(1)封锁疫点。立即封锁患者所

22、在班级或所在办公室，暂停学校 一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生防疫部门 和的处理意见。(2)点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。(3)疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染 病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、 同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。(4)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源 及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。（四）注意事项1 .一旦发生疫情，为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要 求，停办或延办大型集会等活动。2 .学校传染病防控工作领导小组将根据

23、疫情发展情况请示上级, 做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。3 .正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确 保校园稳定。4 .一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度 的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝*思想。学校要随 时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。5 .疫情期间实行每天“0”报告制度。6 .教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学 校。7 .要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发 现疫情能快速、准确的向学校领导报告。8 .坚决杜绝染病学生带病上课，必须由医院出具诊断证明已康复 并不再存在传染危害后方准

24、许来校上课。中学防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师 生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定 本预案。一、组织机构（一）防溺水安全应急领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应 急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发 生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和 生命安全；维护校园的安全和稳定。（二）应急处置工作小组1、指挥组组长：成员：职 责：发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的 指挥协调等工作，冷静面对

25、媒体采访，形成正确的舆论导向。2、宣传教育组组长：成员：宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组 的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。3、现场处置组组长：成员：现场处置组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人 员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。现场警 戒、维持好现场，禁止非专业应急人员进入现场，做好交通管理工作。4、事故调查组组长：成员：事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调查，认定 事故责任。5、通讯联络组组长：成员：职 责：严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况, 做到30分钟内电话口头报告，2小时内

26、简要书面报告，将上级指令 及时传达到下级。6、善后处置组组长：成员：善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师 生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教 育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善 后事宜。二、防溺水安全预防措施（一）加大宣传教育力度1、学校、年级、各班级通过升旗仪式、主题班会、预防溺水集 中教育签名等活动对学生进行防溺水安全教育，让学生掌握有关防溺 水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命， 安全第一”。2、通过学校安全平台学习、防溺水专栏、黑板报，观看防溺水 警示教育视频、张贴防溺水等形式，宣传防溺水知

27、识，提高学生的安 全意识和自我保护能力。3、向家长发放“致家长一封信”、防溺水安全承诺书等宣传材料， 让学生家长明确防溺水工作要求，提高家长的安全防范意识，履行好 监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。4、周末和假期期间要利用QQ、微信、班级群等现代通讯手段， 及时提醒家长依法承担对孩子的安全监管职责，反复告诫孩子不能私 自到河流、湖泊、水库、池塘等水域游泳嬉水，切实加强学生预防溺 水教育和监管，坚决杜绝发生学生溺水安全事故。5、任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学 校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的 发生。（二）加大督促检查力度1、加大督查力度。

28、学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如 有事必须持班主任签字的请假条，以及值班人员签字方可出校，学校 要求所有请假学生原则上必须由家长到校接送，确保学生在离校安全。2、学校应积极配合周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患， 在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水安全意识。3、如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应急领导小组， 协调有关部门予以处理。4、如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上 前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈 的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。5、促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假 日的安

29、全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩 子的人身安全。三、应急处置措施1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓教师应立即向学校 应急领导小组报告。2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工 作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最 快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。3、一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情况上报 市。4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系 保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如 属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。6、针对突发事件

30、产生的舆情，及时汇集、整理、分析，及时与相关处室或部门会商解决对策，及时做好与相关网络媒体 沟通工作，在第一时间内发出学校声音，有效引导舆论，最大限度缩 小突发事件产生的不良影响。四、后期处置1、针对发生溺水事件，要举一反三总结经验教训，针对应急处 置工作中的成功经验以及暴露出来的问题，进一步修改完善相关方案。2、严格落实责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”、“谁在岗， 谁负责“尽职免责、失职追责”的原则，视情节轻重给予相应处分和 其他处理，构成犯罪的，将移交司法部门依法追究刑事责任。中学新冠疫情防控应急演练预案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为了科学有序地 做好学校新冠疫情的防控工

31、作，提高防控快速反应和应急处理能力， 落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急 反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序 化，特制定本预案。一、人员分工及主要职责（一）成立以校长为的疫情防控应急演练领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX及各班班主任领导小组下设办公室，XX兼任办公室主任。（二）疫情防控应急演练小组办公室内设机构1 .综合协调组组长：XX成员：XX主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停 课以及停课的时

32、间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急演练处置 流程。2 .救治处置组组长：XX副组长：XX成员：XX各年级团队及各班班主任主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交 叉感染。3 .疫情监测组组长：XX成员：XX主要职责：负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测记录收集；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和 接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班 级及学校其他同学加强后续观察和情况

33、排查。4 .对外联络组组长：XX成员：XX主要职责：出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。5 .消毒防疫组组长：XX成员：XX主要职责：负责对出现疫情症状师生经过的通道及可能能接触过的物品 进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作, 并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。6 .宣传教育组组长：XX成员：XX主要职责：负责疫情发生后校园舆情管理，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不 猜测、不传谣，保持积极健康的心

34、态。7 .物资保障组组长：XX成员：XX主要职责：负责新冠疫情必需物资的购置和分发工作；清理临近过期的防疫物资。二、演练时间及地点演练时间：2023年8月30日下午演练地点：中学老校区三、场景设置（一）晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状1 .参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检 测等环节处理，做好学生晨检准备。2 .学生到达校门处，按照疫情防控要求学生在规定通道按一米以 上间隔距离有序进入校园。3 .综合协调组要引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距 离，有序进入测温区;及时疏散来护送的家长，不聚集。4 .待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正 常的学

35、生迅速按照指定通道进入教室。5 .在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监 测组老师立即向当日值班校领导（现场指挥）报告。6 .值班校领导（现场指挥）立即指令救治处置组老师佩戴N95 口罩, 携带测温设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后： 体温高于37.3七。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长 XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启 动应急预案。7 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（二）课间活动演练，发现学生出现咳嗽等疑似症状1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生 间等重点部位进行擦拭或喷洒消毒

36、，补充卫生间、公共洗手池旁的洗 手液。2,课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批分开（保持1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规 定路线返回教室。3 .大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让：学生 保持间距到指定区域活动，开展适度体育锻炼。4 .课间活动过程中，发现某同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症 状，随后老师将该同学迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值 班校领导（现场指挥）。5 .当日值班校领导（现场指挥）立即指令救治处置组老师佩戴N95 口罩，携带测温设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核 实，核实后:体温高于37.3（。救治处置组老师

37、立即向学校疫情防控 领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室 进行隔离并启动应急预案。6 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（三）食堂就餐演练，发现一师生出现腹泻等疑似症状L学生、教职工错时就餐、分散就餐。7 .师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购头，即取即走, 坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。8 .避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不 交流、少说话，避免交叉感染。9 .用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌而保持干净，按一米距离排 队，将剩板菜倒进潜水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。10 就餐过程中，发现一学生出

38、现腹泻等症状，随即对该生进行体 温测量，显示体温高于37.3C,值班老师立即报告当日值班校领导 （现场指挥）。11 当日值班校领导（现场指挥）立即指令救治处置组老师佩戴N95 口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核 实，核实后:体温高于37.3oCo救治处置组老师立即向学校疫情防控 领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室 进行隔离并启动应急预案。12 学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。（四）下午放学演练，发现一学生:出现呕吐等疑似症状1 .放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、 分年级、分班级实行错峰放学。2 .各班级

39、按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班 主任严控时间点，将学生有序送至指定点，确保学生安全。3 ,放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一 方队都安排有值班领导、老师护送，综合协调组在大门山指挥疏导过 往车辆。4 .在放学过程中，某班发现-学生出现呕吐，体温高于37.3七。值 班老师立即报告当日值班校领导（现场指挥）。5 .当日值班校领导（现场指挥）立即指令救治处置组老师佩戴N95 口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核 实，核实后:体温高于37.3o救治处置组老师立即向学校疫情防控 领导小组组长XX校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室 进

40、行隔离并启动应急预案。6 .学校疫情防控领导小组组长XX校长启动应急处置流程。四、应急处置流程1 .核查该师生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病 人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。确定无疫情重点地区 旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确 定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报并拨打 120,或电话联系该师生家人，通知其家人或配合120将其送到定点 发热门诊及时就诊。（疫情防控领导小组、疫情报告组、应急处理组）2 .立即停止学生学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。 （疫情防控领导小组组长）3 .班级老师带领学生撤离出教室，到室外（班主

41、任和班级老师）；4 .后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（后 勤服务组）5 .对与该师生的密切接触者进行相关统计工作。（疫情防控领导 小组副组长、年级主任、班主任）6 .对与该师生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康 状况确认。（领导小组成员、班主任）7 .与该师生家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联 系，进行终末消毒。（领导小组成员、班主任）8 .立即上报县疫情防控指挥部、等相关部门。（领导小组组长）9 .按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、 门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mgL 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒

42、完30分钟后，打开门窗，可恢复 正常使用。（后勤保障组）10 .做好该名师生后续身体情况追踪及每日上报，直至康复。（领 导小组成员）IL核查防疫物资的数量及使用期限，按两个月的使用期限储备 物资，不足的防疫物资及时补充，快过期物资及时清理。（物资保障 组）12.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或 对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个 人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。积极做好患 病师生的家访工作，每天了解患病师生的身体状况，做好跟踪观察和 心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频 次。（领导小组、疫情报告组、宣传教育

43、组）五、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调组要梳理演练现场体温检测、发热学生留 观、等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的 协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对 问题，进步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学 校应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失！实验中学反邪教应急预案为贯彻落实防止”等邪教活动通过学校渠道组织、传播，保证 真正形成“崇尚科学、反对迷信、倡导文明，抵制邪教”的良好氛围， 我们特制定实验中学反邪教应急预案。一、领导机构设置名称：实验中学反邪教应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：二、基本要求（一）加强领导

44、，健全组织机构和沟通机制1、成立实验中学反邪教应急处置工作领导小组，领导小组组长 由校长担任。2、建立责任追究制度，明确责任，层层落实。制定详细的实验 中学反邪教应急预案，责任明确，落实到人。学校校长为第一责任人。 如发现校园内有“*”等邪教活动不制止、不报告的，首先追究第一 责任人。3、建立紧急情况应急办法和报告制度，对发生的紧急情况，要 及时向办公室负责人或公安机关报告，同时，报告给县教育主管部门 和有关部门。学校教师或学生对在校外发生的紧急情况，要在可能的 情况下，采取措施，制止或控制事态发展，同时报告县教体主管部门。（二）加强对校园的管理1、建立对教师和学生的教育和引导制度。要把反邪教

45、应急处置 工作的内容作为学校工作的主要内容。在工作中，要教育教师和学生 对校外活动的邪教不参与，不围观，不接受宣传品。2、严格反邪教校园档案管理。对涉及等邪教的事件要有详 细记录。（三）加强对音像和互联网等媒介的管理制定严格的音像室管理制度和音像内容审查制度，加强校园内互 联网络的管理，严禁传播”等邪教内容的音像制品，严禁登录有“” 等邪教内容的网站。音像制品实行责任审查和严密保管，做到万无一 失。加强门卫管理，严格按照有关规定进行保卫工作。三、建立健全值班制度值日教师值日期间，要对当天值日工作负责，确保校园无邪教活 动，保证不让不法分子进校园犒“”等邪教活动，保证校园的良好 氛。要明确值日时

46、的值班领导和值日教师电话，认真做好值日记录。 有紧急情况发生时，要及时向办公室和公安机关报告，同时，报告给 教育主管部门和有关部门。中学突发事件应急救援预案为有效预防、及时控制和妥善突发事件，提高快速反应和应急处 理能力，确保学校教育教学安全、有序，根据我校实际情况特制定本 方案。一、指导思想深入贯彻落实省、州、县的总体部署，坚持“安全第一、 预防为主、防治结合”的工作方针，深化校园安全监管，加 强学校的强应急疏散演练，切实提高突发事件应急反应能力, 确保学校教育教学安全、有序。二、适用范围本方案适用我校突发事件应急工作：对学校可能发生的恐怖分子 入校袭扰、校园内发现不明物体(装置)以及突发事

47、故、交通安全事 故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病暴发流行、自然灾害、校 园伤害案件等突发事件。三、应急救援指挥机构及工作职责1、应急救援指挥机构及工作职责为做好我校安全保卫工作和突发事件应急工作，特成立学校安全 保卫和突发事件应急工作领导组。负责组织制定学校安全保卫和突发 事件应急方案、对全校保卫和突发事件应急工作进行统一领导，统一 部署，统一指挥，统一行动。组长：副组长：成员：、各班班主任、各功能室负责人、学校保卫。(1)组长负责全校安全保卫和反恐工作的组织领导、信息报送以 及协助上级有关部门对突发事件的处理。(2)副组长负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故 现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。(3)成员负责各系统的安全、法治教育，对多发、易发的安全部 位和环节进行有针对性的安全管理。四、相关责任人任务分工(一)以下安全要求由具体落实，分管领导。1、校外周边30米内无乱设摊点，严禁学生在校外购买零食。2、禁止学生乘坐摩托车、农用车上学,无证车。3、严禁不良青年到学校周边骚扰