苏科版生物七年级下册复习ppt全.ppt

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1、七下复习,植物细胞,动物细胞,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡细胞质,细胞膜,细胞核,细胞质,一结构,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,无,无,无,人和动物体细胞,染色体,染色体是遗传物质的载体,细胞分裂,细胞膜,细胞核,细胞质一分为二。染色体的变化,N2NN,植物细胞内由多个小液泡形成一个大液泡,细胞生长,机械 组织,基本组织,分生组织,输导组织,保护组织,分化,(植物),肌肉组织,神经组织,结缔组织,上皮 组织,分化,(动物),分化的结果:形成了组织。,分裂,分裂,生长,生长,分化,分化,分裂,生长,分化三者关系,自然界中,绿色开花植物都具有六大器官!,根能够吸收水分和无机盐

2、,茎运输水分和无机盐,叶在光下制造淀粉,植物的器官,植物器官分类,植物体,器官,根、茎、叶(营养器官)花、果实、种子(繁殖器官),组织,保护组织:具有保护作用 分生组织:具有分裂能力 输导组织:运输营养物质机械组织:支持作用薄壁组织:储存营养,一株完整的绿色开花植物,细胞,植物体组成,考考你,(1)一株完整的油菜植株包括 六种器官。其中 是营养器官;是繁殖器官。(2)器官是由几种不同的 按照一定的次序联合起来形成一定功能的结构。(3)油菜植物体组成的结构层次是:细胞。(4)下列油菜的结构中,属于器官的是()A B C D,植物体,组织,器官,组织,花、果实、种子,根、茎、叶、花、果实和种子,根

3、、茎、叶,人体外部形态,头 颈 躯干 四肢,构成人体或绝大多数生命体的基本单位是细胞。,组织-由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成的结构。人体上的四种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。,器官-生物体内由多种组织构成的,能行使一定功能的结构单位.,系统-是生物体层次之一,是由许多不同的器官共同组合而成,执行某种特定的生理作用。2、人体共有8个系统,即:消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。,人体组成的结构层次为:细胞 组织 器官 系统 人体。,眼虫,变形虫,酵母菌,草履虫,单细胞动物,单细胞植物,单细胞真菌,细胞壁,细胞核,细胞膜,细胞

4、质,液泡,1、酵母菌有哪些结构?2、酵母菌有叶绿体吗?它是如何获得营养物质的?3、酵母菌的生殖方式?,()()()()(),细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,没有。依靠吸收现成的营养物质生活。,生殖方式,出芽生殖,孢子生殖,(主要生殖方式),草履虫的结构示意图,纤毛,表膜(细胞膜),口沟,胞肛,食物泡,细胞质,细胞核,伸缩泡,收集管,草履虫的结构及功能,运动:呼吸:消化:排泄:生殖:,纤毛(在水中旋转前进),表膜(吸收氧气,排出二氧化碳),口沟(食物进入)、食物泡(食物被消化)胞肛(排出食物残渣),收集管(收集体内多余的水分和废物)伸缩泡(排出体内多余的水分和废物),细胞核(大核、小核)进

5、行分裂,一、多姿多彩的水中动物,1、鱼类,2、腔肠动物,海葵,珊瑚,3、节肢动物,4、软体动物,二、探究鱼类适应水中生活的特征,鲫鱼的外形,背深腹浅,是一种保护色。,体色,体形呈纺锤形,适应在水中游泳,体表覆盖鳞片,表面有黏液,可以减少水的阻力。,体型,运动,鳍:运动器官,侧线能感知水流方向,方向感,鲫鱼的内部器官,鳃耙,鳃丝,鳃弓,鳃,呼吸,1、鳃是鱼的呼吸器官。,鳔内充满气体,能够调节身体的比重,在鳍的协调作用下,使鱼能够在不同的水层停留。,鳔,河蚌,前端,后端,观察河蚌的内部结构,鳃,口,斧足,外套膜,触唇,呼吸器官,形成珍珠,运动器官,代表动物:章鱼、贻贝、鲍鱼、乌贼、蜗牛,藻类植物生

6、活在什么环境中?,大多生活在水中,从生活环境上分为淡水藻类和海洋藻类。从结构上分为单细胞藻类和多细胞藻类;,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,淡水藻类,海洋藻类,藻类植物的基本特征:,大多生活在水中。,结构简单,没有根、茎、叶的分化。,细胞内含有叶绿素等色素,能进行光合作用。,用孢子进行繁殖。,1、生活环境:,2、形态结构:,3、繁殖方式:,赤潮,水华,被子植物:种子外面有果皮包被着,裸子植物:种子是裸露的,没有果皮包被,被子植物和裸子植物都是种子植物,裸子植物,苏铁,银杏,油松,水杉,马尾松的叶,叶小而厚,是针状的,2针一束。这样的叶可以减少水分蒸发。,松球果不是果实。马尾松的种

7、子没有果皮包被,裸露在外。,你认识这些植物吗?,-蕨类植物,肾厥,卷柏,贯众,铁线蕨,通过学习你知道了蕨类植物的哪些知识?,1、生活环境:,2、形态结构:,3、常见的蕨类植物:,森林和山野的阴湿环境中。,植株只有根、茎、叶,有输导组织,茎大多藏在地下,地上部分是它的叶,不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖后代。,卷柏、贯众、满江红、肾蕨。,地 钱,葫芦藓,1、生活环境:,2、形态结构:,3、常见苔藓植物:,潮湿的陆地环境(地面和墙角),一般具有茎和叶(有的为扁平叶状体)。但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,假根仅起固着作用,苔藓植物,葫芦藓、地钱、光萼苔、片叶苔、塔叶苔、角苔、泥炭藓、黑藓等。,地面

8、上的动物多种多样,有用乳汁哺育后代的哺乳动物,也有体表具角质鳞片,用四肢在地面上爬行的爬行动物。此外,一些家禽和昆虫也生活在地面上。地面的环境复杂,生活在陆地上的各种动物都具有适应环境的形态结构。,家兔,哺乳动物的主要特征,体表被毛 体腔内有膈 用肺呼吸 心脏四腔 体温恒定 大脑发达 胎生、哺乳,家鸽适应飞行的特征,请填写在表格内。,呈流线型,减少空气阻力,宽大的翼有利于飞行,轻而坚固、薄、中空,胸肌发达,双重呼吸(用肺呼吸,气囊辅助),口腔无牙齿,直肠不储存粪便,心脏四腔,体温恒定,代谢旺盛,减少阻力,减轻重量,增加动力,用肺呼吸,气囊辅助两翼宽大身体呈流线型骨骼轻薄,口内无牙食量大直肠短,

9、不储存粪便胸肌发达心脏四腔,循环系统完善,吞食土壤,摄食其中的有机物质,或食植物枝叶碎片等。通过体表进行呼吸,体表总保持湿润。昼伏夜出。,口,环带,体节,肛门,后端,前端,依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力,与刚毛协调配合完成运动。,蚯蚓运动,蚯蚓对刺激的反应,前端后端中部,蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。,蚯蚓的呼吸,总结蚯蚓适应穴居生活特点:,2、呼吸:用湿润的体表呼吸;体表的黏液 可起到润滑作用,减少钻土的摩擦力。,3、运动:依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。,4、神经系统:较发达,能对刺激作出较灵敏而准确的反应。(没有眼,体表有大量感光细胞,前端特别多),炭疽杆菌,乳酸

10、杆菌,葡萄球菌,肺炎链球菌,大肠杆菌,细菌细胞,细菌生殖:二分裂,2n,2、放线菌的结构,孢子丝,孢子,气生菌丝,营养菌丝,一、真菌的分类,单细胞,真菌,多细胞,酵母菌,霉菌,大型真菌,真菌结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡,多细胞或单细胞,有成形的细胞核,没有叶绿体(异养),葡枝根霉,区别:1.孢子颜色2.有无横隔3.顶端形状,蘑菇的结构,菌盖,菌褶,菌柄,菌丝体,子实体,细菌和真菌在自然界中的作用,一、作为分解者参与物质循环,二、引起动植物和人患病,三、细菌、真菌与疾病防治,四、细菌与环境保护,五:用于发酵,酸奶泡菜酿醋,与细菌有关,酒酿酿酒酿酒(啤酒),与真菌有关,生物的命名和分类,双名法:林耐创立属名+种名(字体:斜体拉丁文),(属名第一个字母大写),按照生物相似程度分类:界 门 纲 目 科 属 种,分类单位:从大 小,相似性:从小 大,

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