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1、第三节 高等动物的内分泌系统的调节,本节知识,激素调节的发现内分泌腺及其所产生的激素的作用激素调节的实例激素调节的特点,一、激素调节的发现,胰腺能分泌胰液,胰液通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物,1、法国学者沃泰默的实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,发现会引起胰腺分泌胰液,若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。,切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，发现这样仍能促进胰液分泌。,思考,1.根据沃泰默的实验,你能得出什么结论?,2.沃泰默认为,这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故.你同意他的解释吗?,2、英国的科学家斯他林和贝利斯沃泰默所做实验的现象
2、不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠粘膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰腺的分泌,你赞同这一观点吗?,1920年,为了验证他们的假设,他们把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎,制成提取液.将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液,结论:证明假设正确,把这种化学物质称作促胰液素,巴甫洛夫的感慨,“自然,人家是对的.很明显,我们失去了一个发现真理的机会”。,巴甫洛夫(I.P.Pavlov,1849-1936),促胰液素:人们发现的第一种激素,二、体液调节,1、激素,内分泌腺或内分泌细胞分泌的，对人新陈代谢等生命活动
3、进行调节的微量高效化学物质。,（1）内分泌腺(细胞）合成,（2）通过体液运输到靶细胞、靶器官,（3）微量高效。,内分泌腺（细胞）,激素,靶器官、细胞,生理作用,2、人体主要内分泌腺,下丘脑,下丘脑,垂体,其他内分泌腺或细胞,促肾上腺皮质激素促甲状腺激素促性腺激素生长激素、催乳素,有人用实验切断下丘脑和垂体之间的神经，发现垂体分泌功能并未因此受到任何影响。,说明什么？,哈里斯（）的实验,把垂体和下丘脑之间的血液联系中断，则可导致生殖器官的萎缩。如果把血液联系恢复正常，生殖器官的功能也恢复正常。,说明什么？,下丘脑,垂体,其他内分泌腺或细胞,促肾上腺皮质激素释放激素促甲状腺素释放激素促性腺激素释放
4、激素等,促肾上腺皮质激素促甲状腺激素促性腺激素生长激素、催乳素,下丘脑及垂体对其他内分泌腺有调节、管理作用下丘脑是枢纽,下丘脑,促激素 释放激素,促肾上腺皮质激素释放激素促甲状腺激素释放激素促性 腺激素释放激素,3、主要内分泌腺及分泌的激素,（1）下丘脑（P35),促激素释放激素；抗利尿激素；,促激素；生长激素；催乳素。,（2）垂体(P36),（抗利尿激素由下丘脑产生，垂体后叶（神经垂体）分泌。促进肾远曲小管和集合小管，对水分的重吸收，使尿量减少，产生抗利尿的作用。）,（3）甲状腺,甲状腺激素,（4）性腺：卵巢（雌）；睾丸（雄）性激素：雄激素 雌激素 孕激素,（5）肾上腺,盐皮质激素(醛固酮）
5、：吸钠泌钾糖皮质激素：增加糖元,胰岛A（）细胞：产生分泌胰高血糖素 升血糖,胰岛B（）细胞：产生分泌胰岛素 降血糖,(6)胰岛,肾上腺皮质,肾上腺髓质:肾上腺素：应激促代谢（产热）、升血糖,实验：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。,5、常见激素生理作用的探究实验,（1）甲状腺激素实验,实验：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，在短时间内发育成小型的青蛙。实验3：若摘除成年狗的甲状腺，会出现迟钝，代谢缓慢等一系列的特征。,实验说明：甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。提高神经兴奋性，促进代谢,甲状腺激素的作用：促进物质和能量（新陈）代谢提高神经系统兴奋性加速体内物质的氧化分解促进幼小动物的
6、生长发育,注意：幼年分泌不足患呆小症。成年分泌过多患甲亢成年缺碘患地方性甲状腺肿,（2）性激素生理作用的探究实验,实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。,这些实验说明：动物的第二性征是由性激素激发并维持的。,性激素的作用：促进生殖器官的发育 促进生殖细胞的生成 维持和激发各自第二性征雌激素能激发和维持正常的雌性周期（月经）,（3）生长激素生理作用的探究实验,试验1：切除幼年动物的垂体后，幼年动物的生长会立刻停滞说明：垂体能够促
7、进幼年个体生长实验2：再给该幼年动物注射生长激素，幼年动物则又可恢复生长说明：垂体产生的生长激素对动物的生长有促进作用。,生长激素作用:促进生长，主要是促进蛋白质合成和骨生长。抑制组织对糖的利用，使血糖升高。促进脂肪分解，使体内脂肪减少。,注意：幼年不足患侏儒症 幼年过多患巨人症 成年过多患肢端肥大,实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。,实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。,此实验说明：可能是胰岛分泌一种能
8、够调节糖（的吸收和利用）的物质。,此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖（的吸收和利用），治疗糖尿病。,（4）胰岛素生理作用的探究实验,神经调节、激素调节,+,+,冷觉,下丘脑,垂 体,甲状腺,甲状腺激素,促甲状腺激素释放素,促甲状腺激素,（1)甲状腺激素分泌的分级调节,6、激素分泌的调节,在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺的合成和分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和代谢。,反馈调节：激素分泌的调节方式,7、激素调节实例,（1）血糖的调节,脂肪等非糖元物质,转化,CO2+H2O+能量,氧化、分解,合成,肝糖元 肌糖元,转化,
9、脂肪、某些氨基酸,血糖的来源和去向,胰岛素:使血糖降低促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用。促进葡萄糖合成肝糖元和肌糖元储存于肝脏和肌肉。促进葡萄糖转化成非糖物质。抑制非糖物质转化为葡萄糖。,胰高血糖素:使血糖水平升高促进肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖。,低血糖,胰岛A细胞,胰岛B细胞,肾上腺髓质,下丘脑,胰高血糖素,高血糖,（+）,（+）,肾上腺素,血糖升高,血糖降低,（-）,(+),(+),血糖调节,神经调节和激素调节,糖尿病及治疗：,血糖50-60mg/dL：,早期低血糖症:头晕心慌四肢无力出冷汗面色苍白,血糖低于45mg/dL：,晚期低血糖:脑组织因得不到充足能量而发生功能障碍,血糖
10、高于130mg/dL（空腹）：,高血糖,血糖高于160-180mg/dL：,糖尿,胰岛B细胞受损,胰岛素分泌过少,血糖高于160-180mg/dL：,糖尿病,注射胰岛素,糖尿病：三多一少尿中出现糖，引起渗透性利尿（多尿），使水，电解质从体内大量流失，引起病人多饮。葡萄糖丢失，加上组织利用葡萄糖的能力大减，此时脂肪和蛋白质被大量分解利用，病人体重减少。由于细胞糖缺乏，下丘脑摄食中枢活动加强，使病人食欲增加。（多食）,正常人和糖尿病患者血糖变化曲线,请从曲线1和2中判断出哪条曲线代表的是糖尿病患者的血糖变化,A,B,C,下丘脑,垂体,甲状腺,性腺,甲状腺激素,性激素,代谢生长发育,性征性腺发育,生
11、长代谢,胰岛,胰岛素,胰高血糖素,血糖,促甲状腺激素释放激素,促性腺激素释放激素,促甲状腺激素,促性腺激素,生长激素,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（2）体温调节：,产热器官：,内脏、肌肉、脑,散热器官：,主要是皮肤,调节中枢:,下丘脑,结果：,产热过程与散热过程相对平衡,寒冷环境,皮肤、体内黏膜中的冷觉感受器,下丘脑体温调节中枢,促甲状腺激素释放素,甲状腺,甲状腺素,组织细胞,增加产热,肾上腺髓质,肾上腺素,大脑皮层产生冷觉,立毛肌收缩产生鸡皮疙瘩增加产热,皮肤血管收缩减少散热,骨骼肌不自主战栗增加产热,促甲状腺 激素,垂体,（3）水平衡的调节,人体水,饮水,食物水,代谢水
12、,肾脏:尿液,肺,皮肤,大肠,消化系统（消化液）,内环境渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,垂体后叶 释放,抗利尿激素,肾小管和集合管,尿量减少,(+),内环境渗透压降低,(-),(-),(+),大脑皮层,渴觉,饮水不足失水过多食物过咸,重吸收,肾脏通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应。,泌尿系统的结构,大部分水、全部糖、无机盐，尿素等,部分水、无机盐，全部尿素等,肾小管(重吸收),肾小球(滤过),部分水、无机盐，全部糖,血钾升高或血钠降低,肾上腺(皮质)分泌,肾小管和集合管,盐皮质激素,吸收Na+或分泌K+,(+),(+),血钾量降低、血钠量升高,(-),(-),（4）无机盐平衡的调节,重
13、吸收,血钾血钠平衡,（1）对某一生理活动的调节，都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。（2）垂体分泌的多种促激素具有调节、管理对应的内分泌腺的作用，垂体的这种调节作用又是在下丘脑的控制下进行的。,8、激素间的相互作用：,（3）激素的相互作用 协同作用：指不同的激素，对同一生理效应都发挥作用，从而达到增效的作用。甲状腺激素与生长激素（促生长）胰高血糖素与肾上腺素（升血糖）甲状腺激素与肾上腺激素（促产热）,（3）激素的相互作用 拮抗作用：指不同的激素对某一些生理效应发挥相反的作用。胰岛素与胰高血糖素胰岛素与肾上腺素,8、体液调节,激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过
14、体液传送对生命活动进行调节,称为体液调节。,单细胞和一些多细胞低等动物只有体液调节。,高等动物:神经调节和体液调节共同完成机体生命活动的调节。,反射弧,迅速,准确、比较局限,短暂,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,三、神经调节和体液调节的比较,9下列各组分泌腺叫产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A唾液腺、垂体、肠腺 B肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺 D卵巢、胃腺、肝脏,人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致 A.长大后身材矮小,智力低下B.长大后身材矮小,智力正常 C.长大后身高不受影响,智力低下 D.长大后身高不受影响,智力正常,.当人情绪激动时,分泌量会迅速增加的激素是 A.甲状腺激
15、素 B.肾上腺素 C.肾上腺皮质激素D.胰腺血糖素,下列动物腺体中都能产生激素的是A 睾丸和垂体 B 肠腺和胰腺 C 乳腺和肾上腺 D 卵巢和胰岛,.较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是A甲状腺素 B.雄性激素C.雌性激素 D.胰岛素,给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现A 体重增加 B 嗜睡 C 耗氧量下降 D 对低氧环境耐受能力下降,3用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神
16、经系统的兴奋性增强,3手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为A分解代谢增强 B生长发育加快 C自由活动减少 D食欲增强,正常情况下，人体进食后血液内A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少，醛固酮逍度减少,1、食用加碘的食盐，可以防治婴儿患（）A、呆小症B、侏儒症C、巨人症D、地
17、方性甲状腺肿（大脖子病）,A,2、下列有关激素作用的叙述，不正确的是（）A、激素是参加体液调节的唯一的化学物质B、激素能促进人体的发育C、激素能促进人体细胞的生长D、激素能促进男、女性成熟,A,3、人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定，与下列哪些激素的调节作用有关（）A、胰岛素 B、胰岛素和胰高血糖素 C、胰高血糖素 D、胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素,D,4、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A、不产生精子，第二性征改变 B、产生精子，第二性征改变 C、不产生精子，第二性征不改变 D、产生精子，第二性征不改变,D,5、如果将狗的甲状腺切除，手术一段时间后，测试这条狗的体温、心跳、和呼吸，与
18、正常狗相比()A 体温偏低，心跳较慢，呼吸较快 B 体温偏低，心跳较慢，呼吸较慢 C 体温偏高，心跳加快，呼吸较快 D 体温偏高，心跳较快，呼吸较慢,6、甲状腺激素分泌过多，病人的生理表现为（）A 体温升高，心跳加快，神经系统兴奋性高 B 体温升高，神经系统兴奋性高，生长缓慢 C 体温降低，心跳加快，神经系统兴奋性低 D 身体消瘦，神经系统兴奋性低，生长加快,B,A,7、下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是（）A 性激素 B 胰岛素 C 甲状腺激素 D 生长激素,8、某内地山区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间变态的大型蝌蚪。下列对此现象的解释中，不正确的是（）A 该山区土壤和水中
19、缺碘 B 碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素 C 甲状腺激素能促进动物幼体的发育 D 促甲状腺激素分泌不足，影响甲状腺的分泌 功能,C,D,9、对结扎了输卵管的人来说，下列正确的是（）A 不能产生生殖细胞 B 不能产生性激素 C 性功能迅速下降 D 性功能基本不受影响,10、阉割一只正在下蛋期的母鸡，结果该鸡（）A 停止下蛋，长得既不像公鸡也不像母鸡 B 停止下蛋，长得像公鸡 C 继续下蛋，长得既不像公鸡也不像母鸡 D 继续下蛋，长得像母鸡,D,A,11、体内失水过多或吃的食物过咸，会导致（）A、细胞外液渗透压降低B、垂体释放抗利尿激素C、下丘脑释放抗利尿激素D、垂体渗透压感受器兴奋,B,12、
20、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A、神经调节B、体液调节C、神经体液调节D、激素调节,C,13、下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，错误的是（）A、神经调节迅速而准确 B、体液调节主要是激素调节 C、体液调节的作用范围广、时间长 D、神经调节以体液调节为基础,D,14、对糖类、脂肪、蛋白质三大物质代谢都有影响的激素是（）A、甲状腺激素和生长激素 B、生长激素和胰岛素 C、性激素和生长激素 D、甲状腺激素和胰岛素,A,再见,血糖调节,血糖升高,血糖升高,胰岛素增加,胰高血糖素增加,甲状腺的功能和下丘脑对其的调控,6、激素调节的特点,（1）微量和高效（2）通过体液运输（3）作用于靶器官、靶细胞,血糖的激素调节示意图,反馈调节的概念,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,
