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1、水圈和水循环,“地球”乎？“水球”乎？,检查预习1：水圈的组成,水,状态,性质,空间,一、水圈的组成,1.地球上陆地与海洋的面积比是多少？,2.什么叫水圈？,3.读图说明地球上各种水体的存在的形式及比重,71%：29%,连续、不规则,水的行星,海洋水96.530%,大气水0.001%,陆地水3.469%,（淡水2.53%）,地下水48.779%,冰川水50.163%,永冻土底冰0.625%,湖泊淡水0.368%,土壤水0.034%,沼泽水0.024%,河水0.005%,生物水0.002%,人类可以利用是水体有：,河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,有人比喻说，在地球这个大水缸里，人类可以利用的水只
2、有一汤匙。,因干旱龟裂的土地,巴基斯坦的卡拉奇，孩子在等待政府工作人员分配饮水,甘肃一位农民手拿旱死的庄稼苗蹲在干涸的农田里,“黄河之水天上来，奔流到海不复回,质疑权威：这句话科学吗？,2、水循环 的类型,海陆间循环,海上内循环,陆上内循环,质疑探究：二 水循环及其地理意义,1、概念,（大循环）,水循环的类型和环节,A,B,D,F,成果展示：二、水循环及其地理意义,图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号）,质疑探究：水循环的分类与环节海陆间循环,海上内循环,陆地内循环,总结归纳：三种水循环的对比,海洋与陆地之间,蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,对陆地水资源更新起到最重要作用
3、,陆地与陆地上空之间,蒸发、降水等,补充陆地水，但很少,海洋与海洋上空之间,蒸发、植物蒸腾、降水等,循环水量最大，但对陆地意义不大,点评提升1：水循环的过程,跨流域调水,修建水库,改变水资源的时间分布不均,调节地表径流,（最主要的影响）,拓展讨论：人类活动可以对水循环的哪些环节施加影响？,点评提升1：水循环的过程,点评提升2：水循环的意义,1、水循环在哪些圈层进行?对圈层之间的联系起到了怎样的作用？,大气圈,假如我是一滴水，可以汇入渤海的浪花，可以化为喜马拉雅山顶的彩虹，驾着西北风，变为北国大地的积雪，融化后渗入地下，被松树的根吸收,生物圈,水圈,大气圈,岩石圈,1、联系四大圈层，进行物质迁移
4、、能量交换,2、水循环对水圈本身起到什么作用？,2、促进水体更新，维持全球水的动态平衡,点评提升2：水循环的意义,3、水循环对岩石圈有怎样的影响？,3、流水作用改造地表形态,点评提升2：水循环的意义,想一想：,水资源是通过水循环不断再生和更新的,是否可以说地球上的水资源就是“取之不尽、用之不竭”的?,水资源的时间分布不均,水资源的空间分布不均,可再生资源,点评提升3：水资源的利用,水质型缺水,为什么我们的水是臭的？太湖水危机,资源型缺水,自然原因,全球可直接利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）,人为原因,人口增长、工农业发展 水的浪费严重 水污染严重,缺水的原因,河流的补给形式,雨水补给冰
5、雪融水补给湖泊水补给地下水补给等,冰川融水补给,积雪融水补给,雨水补给,永久性冰川融水补给,季节性积雪融水补给,湖泊水补给,流量,雨量,河川径流与降水量的关系,1、读下面两幅图，比较两条河流径流量的季节变化有何异同，并分析其主要原因。,流量,温度,冰川补给的河流流量与气温关系,河流径流与降水量的关系,雨量,流量,以大气降水补给为主的河流，河流径流量的季节变化与降水量的季节变化相一致。,冰川补给的河流流量与气温关系,温度,流量,以冰雪融水补给为主的河流，河流径流量的季节变化随气温的季节变化而变化。一月初到二月中，因气温在0以下，冰雪无法消融，河流断流。,1、上图中的河流的流量来自于，该类河流流量
6、的多少取决于，如果该河流在我国，应分布在我国的 地区。,大气降水,降水量的多少,东部季风,冰川补给的河流流量与气温的关系,2、下图中的河流的流量来自于，该类河流流量的多少取于，如果该河流也在我国，应分布在我国的 地区。,冰川融水,气温的高低,西北内陆,洪水期,枯水期,1、湖水对河流有怎样的调蓄作用？,2、湖泊对我国哪条河流的调蓄作用最明显？3、长江最主要的补给来源是什么？,洞庭湖,长,江,学生讨论探究：,河流水、湖泊水、地下水相互补给,下图表示的是某河流不同年代的径流量年变化曲线，则在这期间该河流域可能（）修建了水利工程 开辟了运输航线加固了防洪大堤 流域内植被遭破坏A、B、C、D、,C,1
7、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月,A,B,C,300,900,600,流量(立方米/秒),(1)图中ABC分别代表河流的三种补给形式：A_ B_ C_(2)图中河流一年中形成_个汛期，此河位于我国_地区。(3)图中的三种补给来源中，可靠而稳定的补给来源是_。,冰川补给,降水补给,2,东北,地下水,地下水,我学到了什么,2、三种水循环中都包括的环节是：（）A地表径流 B蒸发和降水 C地下径流 D入渗和蒸腾,3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A滚滚东流的长江水 B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陆的台风,1、地球上淡水的主体是（）A海洋水 B
8、冰川 C河流水 D淡水湖泊水,A,B,B,4、图2-3-3是地球上的水循环示意图，读图完成以下要求：,图2-3-3,（1）写出水循环过程中各字母代表的环节名称：A、B、_ C、D、_ E、F、。（2）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是_，三种循环所共有的是_；人类影响最大的是_，改变其时空分布的有效措施是_、_（前三空填字母代号）。（3）海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到_、_，使水资源得以再生。,5读右图，完成下列各题。（1）若此图表示海陆间水循环，箭头表示_，D表示_.（2）人类对_（填序号）环节影响最大,改变其时空分布的有效措施是_、_。,水汽输送,陆地,修建水库,跨流域调水,3
9、、读图回答问题：,（1）根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。（2）填出水循环各环节的名称。A；C；E；F；,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,（3）由D到E组成的水循环叫。目前，我国正在进行的南水北调工程与（填字母）环节关系最密切。（4）最能代表我国夏季东南风的环节是。,海上内循环,F,C,(3)P所代表的水循环叫_，N所代表的水循环叫_,(1)水循环的原动力是_,(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通过(F)_和(D)_ 又返回海洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不断得到_、_，使水资
10、源得以_,太阳辐射,蒸发,输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间大,陆地循环,海上水循环,补充,更新,再生,典 例 精 析,例3.读我国某地河流径流量示意图，回答下列问题。,（1）该图中A、B、C分别代表河流的三种补给形式：A表示_补给；B表示_补给；C表示_补给。,（2）为保证该地区用水，人们应该在河流上修建水库、建坝，建坝以后的流量曲线应该是（还是）_，河流分布在我国的_地区，此河流参与了_循环。,解析：我国东北地区河流有三种补给形式：雨水补给、季节性积雪融水补给、地下水补给，其中地下水补给是全年补给，季节性积雪融水补给形成春讯，雨水补给形成夏讯。在河流上修水库，汛期拦水削弱洪峰，枯水季节放水，增加河流径流，所以修坝后，河流径流量的季节变化变小。,雨水,季节性积雪融水,地下水,东北,海陆间,课 后 小 结,水 圈 和 水 循 环,水圈的组成,水循环及其地理意义,海洋水,陆地水,大气水,定义及分类,过程及环节,地理意义,河流补给,
