得道多助失道寡助 优秀课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:6470608 上传时间:2023-11-02 格式:PPT 页数:33 大小:333.32KB
返回 下载 相关 举报
得道多助失道寡助 优秀课件.ppt_第1页
第1页 / 共33页
得道多助失道寡助 优秀课件.ppt_第2页
第2页 / 共33页
得道多助失道寡助 优秀课件.ppt_第3页
第3页 / 共33页
得道多助失道寡助 优秀课件.ppt_第4页
第4页 / 共33页
得道多助失道寡助 优秀课件.ppt_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《得道多助失道寡助 优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《得道多助失道寡助 优秀课件.ppt(33页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。,孟子:名轲,字子舆,战国时期著名的思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物,与孔子合称“孔孟”,有“亚圣”之称。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期,社会动荡不安,人民生活十分痛苦。主张和平,反对战争。他最早提出了“民贵君轻”的主张,宣扬“仁政”、“王道”。曾游说梁、齐等诸侯国,均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。,孟子,现存七篇,是儒家学派的经典著作之一,记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养,伦理道德等思想观点和政治

2、活动的书。共七篇,是孟子和他的弟子万章等合著的。与论语、大学、中庸合称四书。孟子的文章自成风格,其文思想深刻,说理透彻,气势充沛,开合自如,长于论辩,有很强的说服力。,得道多助,失道寡助,孟子二章,之,仁政,施行,少,教学目标,一、积累文言词语。二、学习本文开头提出论点后,运用对比,逐层深入的论证的写法。三、初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、失道寡助”的含义;并从中受到教益。,听读课文,要求:1、听准字音;2、分清句读。,天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非

3、不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道 者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。,得道多助 失道寡助,注音和节奏,夫 郭 粟 寡 戚 畔 封疆,f,gu,s,gu,q,pn,1、域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。2、得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之。,jing,学习指导,先要懂得词义、句意,在此基础上理解文章的思想内容,认识文章的论述特点。,本文提出了什么中心论点?由论点看,决定战争胜

4、负的要素有哪些?其中最重要的要素是什么?,分析课文,天时不如地利,地利不如人和。,三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。,(比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。,第二段摆出了什么论据?从从什么角度进行论证,有何作用?,事实论据,围攻一座小城但不能取胜。攻城角度,论证了中心论点的前半部分内容:“天时不如地利”,强调了地利”重要性。,城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利

5、也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。,城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心向背、内部团结啊。,该句子摆出了什么论据?什么角度?有何作用?,事实论据,城高池深兵利革坚米粟充足但弃城而逃。守城角度,论证中心论点的后半部分内容:“地利不如人和”,突出人和的重要性。,该句子运用了什么修辞方法?句式上有何特点?讨论其作用?,运用了排比的修辞,双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利,但结果却弃城而逃,从而有力证明了“人和”的重要。整齐的句式,使得文章气势奔放,具有很强

6、的说服力。,故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。,所以说,管理百姓不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲戚都反对的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利。,1、划出文中的排比句,说说其作用。,

7、从反面推论,指出“城民”“固国”“威天下”应当依靠“人和”,有很强的说服力,2、在此基础上,作者得出什么结论?,得道者多助,失道者寡助,3、“人和”的实质是什么?,在于“得道”,即施行仁政,取得人民的支持和拥护。,4、下文作者运用了什么论证方法?,对比论证,5、本文的结论是?,得道者多助,失道者寡助。,得道多助 失道寡助,战争需要“人和”,论据:,域民固国威天下,治国需要“人和”,结论:得道多助 顺 失道寡助 叛,“人和”的实质,小城环而攻之不胜城高兵利粮足不守,论点:天时不如地利,地利不如人和,得道多助,失道寡助一文主旨十分明确,突出强调“人和”的重要性,“人和”是克敌制胜的首要条件,具体地

8、说,就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起,最终归结到如何治国平天下。,主旨,拓展研究,1)你知道历史上或生活中的哪些例子印证了“得道多助,失道寡助”这一古训?跟同学们介绍一下。,日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离;正应了孟子这句古训“得道多助,失道寡助”。,2)文中讲述了“人和”的重要性,你作为新时代的中学生获得了哪些启发呢?,强权只能横行一时,绝不可能横行一世。世界的政治格局发展到今天,虽然欧美发达国家相对来说仍然处于支配地位,但是我们可以看到大国的霸权地位已处在江河日下的境地。在世界

9、政治的运作中是否合乎道义正在成为处理国家与国家,民族与民族之间关系的准则,“得道多助,失道寡助”将会成为21世纪支配世界政治格局的重要观念。,启 示,第一,合乎国家与国家平等的原则,也就是说国家无论大小、贫富、强弱都应在平等的原则下参与国际事务。第二,有利于维护和平共处,这是鉴于20世纪的战争给人类;社会带来巨大的灾难,维护和平,避免战争,对21世纪人类社会发展是至关重要的。“得道多助,失道寡助”这一中国儒家的思想,作为一种有价值的资源,应受到我们的重视。,1、天时不如地利,地利不如人和2、环而攻之 3、委而去之4、域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利5、得道多助,失道寡助6

10、、亲戚畔之,1、山里之城 2、环而攻之 3、委而去之 4、多助之至 5、亲戚畔之,之,掌握重点词,1、重点实词道:就是王道、仁政 米粟:泛指粮食天时:有利于作战的天气、时令地利:有利于作战的地理条件人和:人心所向,内部团结城:内城 郭:外城君子:施行仁政的人,亲戚古:族内的人和族外的人今:和自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员 去 古:逃跑 今:到 去 池 古:护城河 今:池塘,2、古今异义:,3、词类活用,环:名词作状语 围域:名词用作动词 限制固:形容词的使动用法 使巩固威:形容词用作动词 震慑 征服,(1)孟子,名_,字_,是_时代人,他是孔子以后的_。孟子是一部记录_的书。(2)得道多助

11、失道寡助的中心论点是_。提出的著名论断是_,练 习,练 习,根据课文最后一段做练习下列朗读节奏正确的一组是()A域/民/不以/封疆之界,固/国/不以/山溪之险,/威天下/不以/兵革之/利。B域民不/以封疆之界,固国不/以山溪/之险,威天下/不以兵革/之利。C域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。,对“得道者多助”的理解正确的是()A能搞好内部团结的君主,他帮助支持的人就多。B能讲明正确道理的君主,帮助支持他的人就多。C能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多。,练 习,文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近?A道德B道歉C道路D王道“战必胜”的根本原因是(原文)_,练 习,这篇文章论述的中心意思是()A民心所向,上下团结,则战无不胜。B不能靠划定的疆域界限,管理百姓。C不能靠山河的险要巩固国防。D不能靠武力的强大,威慑天下。,练 习,问答题1、本文采用了什么论证方法?2、本文采用了什么修辞方法?3、本文采用了什么句式,有何作用?,练 习,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号