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1、2023北京重点校初二（上）期末道德与法治汇编遵守社会规则章节综合一、单选题1. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）下图漫画马路杀手警示我们（）遵守规则维护秩序行使自由捍卫自由珍爱生命敬畏生命调节情绪控制情绪A.B.C.D.2. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪耀着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（）单则易折，众则难摧遵守社会规则，正确对待竞争敬人者，人恒敬之”尊重别人的人，也会得到他人的尊重“人而无信，不知其可也”要树立诚信意识，做诚实守信的人“己所不欲，勿施于人学会换位思考，尊重他人A.B.C.D.（D3. （
2、2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）以下图示是某班同学们在学习违法犯罪的内容时所画，其中正确的是（）4. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）2022年1月，国家市场监督管理总局印发的关于推进企业信用风险分类管理进一步提升监管效能的意见指出，对信用风险高的D类企业，实行严格监管，有针对性地大幅提高抽查比例和频次，必要时主动实施现场检查，做到监管“无处不在该意见出台有利于（）引导企业诚信经营，树立良好的信誉和形象发挥道德的强制性作用，弘扬诚信美德规范企业行为，完全消除信用风险健全社会信用体系，落实诚信的民法原则A.B.C.D.5. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）斑马线
3、礼让行人，反映一个城市的文明程度。一段发生在斑马线前的视频在网上引发关注点赞。车主正准备驾驶过斑马线时，发现一位行动缓慢的老人正在过马路。车主随即在斑马线前停车让行。老人也停下脚步，脱帽鞠躬致敬。等走到另一个车道时，老人再一次脱帽鞠躬致敬，对此认识正确的是（）文明礼貌事非小，和谐社会少不了尊老敬老要传承，交通法规能变通斑马线前显文明，交通事故全解决遵法守纪护生命，平等尊重保通畅A.B.C.（DD.（2X3）6. （2023秋北京西城八年级统考期末）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（）工人按照操作规程工作定期收拾自己的房间在指定区域停放共享单车劝告他人不要随地吐
4、痰A.B.C.OD.B.违法行为都要承担法律责任7. （2023秋北京西城八年级统考期末）居家办公、上网课时受到噪声干扰是很多居民的烦恼，我国相关法律对此作出了回应。下面是相关法律的部分内容：我国噪声污染防治法规定，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。我国治安管理处罚法规定，违反关于社会噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。根据上述内容，下列说法正确的是（）A.在家弹钢琴是违法行为B.制造噪声属于民事违法行为C.社会规则划定了自由的边界D.违反社会规则会受到法律处罚8.（2
5、023秋北京西城八年级统考期末）下图内容提示我们（）违法行为分类对社会的危害受到的处罚民事违法行为相对轻微承担民事责任行政违法行为相对轻微受到行政制裁刑事违法行为严重受到刑罚处罚A.不犯罪是人们行为的底线C.社会的发展离不开各种行为规范D.一般违法行为是最严重的违法行为9. （2023秋北京西城八年级统考期末）骑电动自行车的人撞倒一名学生，正在他要逃离现场时，被看到事情经过的杨女士阻止。杨女士要求骑车人查看被撞学生的情况，在确定学生没有受伤的情况下，要求骑车人留下电话以备后续有问题能够联系。杨女士的行为（）弘扬了社会主义法治精神诠释了见义勇为的高尚品质表明成年人才能同违法犯罪做斗争表明见义勇为
6、就要不计后果A.B.C.D.（3X4）10. （2023秋北京西城八年级统考期末）汉朝的季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。乡亲们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”下列行为与季布被称赞的品质相符合的是（）A.小明在公共场所从不大声喧哗B.小芳坐公共汽车时主动给老人让座C.小丽参加校团委举办的爱心义卖活动D.小强与同学约定周末打球，准时赴约11. （2023秋北京西城八年级统考期末）“请人帮助，说，劳驾麻烦别人，说打扰；请人别送，说留步”这样的表达（）过于谦恭，不够真诚展现了与人为善的良好品质能够给对方亲切感、受尊重感能够消除歧视，增进友情A.B.C.D.12. （2023秋北京西
7、城八年级统考期末）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是（）A.陈某到公证处办理遗嘱公证B.李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助C.法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书D.王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权13. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）“排队上车“在公共场所不得大声喧哗禁止在高铁上吸烟等规则，提醒人们规范自己的行为，保障社会正常运行。这表明（）A.不遵守规则要承担法律责任B.社会规则决定社会秩序的内容C.自由划定了规则的边界D.社会规则保障社会秩序的实现14. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）某地人才招聘会上推出了4
8、8名“诚信人才”，在不到一天的时间里，48人全部被企业聘用。这个事例告诉我们（）诚实守信是企业用人的重要标准诚信智慧要求面对困难权衡利弊言而有信就能提高国家的形象和声誉诚信是我们融入社会的“通行证”，是安身立命之本A.B.C.D.15. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）王某为发泄情绪，将啤酒瓶等物品从高空抛弃，砸中了停在楼下的车辆。近日，当地人民检察院提起公诉，人民法院开庭审理了这一案件，王某因犯高空抛物罪被判处拘役3个月，并处罚金100O元。王某的行为属于（）A.民事违法行为，情节较轻，受到民事处罚B.一般违法行为，判处罚金，受到行政处罚C.严重违法行为，违反民法，受到刑罚处罚D.刑事违
9、法行为，违反刑法，受到刑罚处罚16. （2023秋北京海淀八年级统考期末）某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆，侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（）社会的正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保隙规则都靠强制性手段保障执法部门是维护秩序的唯一力量A.B.C.D.17. （2023秋北京海淀八年级统考期末）老北京人说话办事儿讲究“有里儿有面儿”，不仅家里有家规，走出家门也得守社会上的“规矩翻阅北京日报，可以读到一部北京人文明有礼“养成记1982年3月，北京日报 刊发了首都要做文明礼
10、貌 的榜样整版图文报道。2007年11月，以迎接 北京奥运会为契机的“排队 日”活动展开。截至2022年8月，全 市累计发动39654人次参与 礼让斑马线、礼让行人志愿 服务，累计服务时长334253做文明有礼北京人，已经内化为北京人的自觉行动，“写”在首都城市名片上。对此认识正确的是（）文明有礼能促进社会和谐文明有礼只为赢得他人尊重我们的言行体现首都形象增进信任才能促进社会进步A.B.C.D.18. （2023秋北京海淀八年级统考期末）小倩自幼丧母，父亲常年在外经商，她跟奶奶一起生活。15岁时，父亲突发疾病去世，她的叔叔侵占了她父亲的遗产。奶奶提起让小倩继承遗产时，叔叔以小倩是未成年人为借口
11、，予以拒绝。小倩维护自身权益最正规、最权威的做法是（）A.与叔叔据理力争B.依法提起诉讼C.向老师、朋友求助D.寻求妇联帮助19. （2023秋北京海淀八年级统考期末）中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，结识一群社会上的“朋友后，逐渐无心学习，经常旷课，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。但是他没有接受教训，又因偷窃财物被公安机关拘留。后来，为了搞到钱，陈某和他人一起拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。陈某的经历告诉我们（）要选择品行端正的人做朋友预防犯罪，要减少不良行为要自觉遵纪守法，防患于未然防范侵权行为，维护自身权益A.B.C.D.（3）20. （2023秋北京海淀八年级统考期末）202
12、2年12月2日是第十一个“全国交通安全日”，今年的.主题为“文明守法平安回家当交通参与者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法规意识，便少一分安全隐患。这说明（）A.规则划定自由的边界，限制了人们的自由B.法律只是交通参与人要共同遵守的行为规范C.文明比守法重要，是生命安全的基本保障D.规则营造良好秩序，让我们享受生活安宁21. （2023秋北京海淀八年级统考期末）孟子说：“敬人者，人恒敬之。孔子说：己所不欲，勿施于人。”这启示我们要（）A.礼貌待人，信守承诺B.真诚待人，欣赏他人C.谦逊待人，彬彬有礼D.尊重他人，换位思考22. （2023秋北京海淀八年级统考期末）2
13、022年10月，中华人民共和国无障碍环境建设法草案向社会公开征求意见。这一法律与已实施十年的无障碍环境建设条例相比，身体功能衰退的老人、意外受伤者、推婴儿车的成年人都将成为无障碍的受益人群，且对无障碍设施建设和改造提出更高要求，草案更好地惠及到全体社会成员。这表明（）该法可以彻底解决人们出行难问题规则是在达成默契的基础上形成的随着社会发展，规则需要不断完善我们可以为新规则的形成建言献策A.B.C.D.23. （2023秋北京海淀八年级统考期末）常某9年前被确诊为白血病，与弟弟骨髓配型成功完成手术后，欠下70多万元债务。他休养一年多后决定创业还债，最终还清全部债务。他的行为被人人称赞，这说明（）
14、诚信是一个人安身立命之本要弘扬诚实守信的传统美德应树立诚信意识，勇担过错要权衡利弊，运用诚信智慧A.B.C.D.（3）24. （2023秋北京朝阳八年级统考期末）中华人民共和国道路交通安全法第八十九条：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款：非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。近年来，因非机动车闯红灯所造成的交通事故屡见不鲜，交警提示我们一定要自觉遵守“红灯停、绿灯行”的规则，确保人身安全。对此认识正确的是（）遵守规则是人们享有自由的保隙，需要自律和他律遵守规则我们应该将规则内化于心、外化于行遵守规则需要监督
15、、提醒奖惩等外在约束，即自律建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行A.B.C.D.二、选择题组（2023秋北京西城八年级统考期末）2021年10月，交通运输部在其官网发布了铁路旅客运输规程（征求意见稿），向社会公开征求意见。征求意见稿中对儿童票售票标准的调整受到了大家的欢迎，很多人在官网留言区表示：“购票再也不用担心娃长太高了！希望新规及时落地。”完成下面小题。25. 交通运输部通过网络向社会公开征求意见表明（）互联网是人们参与社会生活的最佳渠道互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道互联网拥有海量信息，是开放的移动图书馆互联网对保障公民的知情权、表达权发挥着重要作用A.B.C.D.26. 2
16、022年11月，交通运输部公布了铁路旅客运输规程（以下简称新客规）。新客规为适应中国儿童身高变化，对儿童票销售标准进行的调整表明（）新客规打破了以往“以身高论票价”的规定，按照实名制（按年龄）和非实名制（按身高）两种情形销售儿童票。规则不是一成不变的规则失去存在的合理性，就要废除随着社会的发展，原来没有的规则，需要制定不能适应实际生活变化的规则，需要调整和完善A.B.C.D.三、分析说明题27. （2023秋北京东城八年级北京二中校考期末）法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。（1）请你依据所学，完成下列
17、表格。序案例法律规定违法行为性质承担责任例照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招徐顾客。我国民法典规定，公民的肖像权受法律保护。民事违法民事责任朱某在学校操场拾到苏某丢失的手机，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还。我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。近日，男子陈某为发泄情绪，多次拨打报警电话，指挥中心工作人员耐心安抚后，陈某仍不听劝，在短时间内先后共36次拨打报警电话，被问及有什么事情时，陈某直言道：“我就是没事找事，要找你们麻烦。”陈某的行为已经严重扰乱了110报警平台的正常工作秩序，公安机关依法对陈某作出行政处罚。我国治安管理处罚法规定，对“谎报险情”或者“
18、谎报警情”的违法行为应予以处。某高校航天领域研究生常某帮助他人搜集情报及内部资料，还利用旅行的机会拍摄敏感军事图片并传到境外，不到两年的时间获利20多万元，后常某被国家检察机关批准逮捕。我国刑法规定，对于接受间谍组织及其代理人任务，危害国家安全的行为，应处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。(2)阅读以下材料，请你说一说陈某走上犯罪道路的故事带给我们哪些警示？15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物
19、等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了摘到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。28. (2023秋北京朝阳八年级统考期末)学习“做守法的公民”一课之后，同学们展开讨论:“大量案件表明，未成年 人走上犯罪道路之前，多有不 良行为或违法行为，且其不良 行为多数没有得到及时改正。”1“我们未成年人合法权益 受到侵犯后，可以依法向人民 法院提起诉讼。n“我们未成年人，面对 违法犯罪行为，不应鲁莽， 可以通过拨打11()、记住体貌 特征等方式斗争，”“生活中遇到法律问题， 可以拨打12348法律服务热线, 会有专业律师答疑解惑。”请你结合同学们
20、的谈论内容，以“善用法律，做尊法守法的好少年为题，写一篇倡议书。(80字左右)29. (2023秋北京海淀八年级统考期末)抵制校园欺凌。2021年6月1日，新修订的中华人民共和国未成年人保护法正式生效，对学生欺凌做出规范的定义，“学生欺凌”是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言以及网络等手段去实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为O(1)学习法律，不做校园欺凌的参与者。结合所学知识，完成下面表格。法律规定法律后果中华人民共和国民法典规定，侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。无民事行为能力人、限制民事
21、行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。中华人民共和国治安管理处罚法规定，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。中华人民共和国刑法规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。己满十四周岁不满十六周岁的人，对八种法定的犯罪行为应当负刑事责任。己满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。承担刑事责任,受到刑罚处罚(2)运用所学知识，说明中学生面对校园欺凌应该怎么做。30. (
22、2023秋北京西城八年级统考期末)果农李某种植的果冻橙喜获丰收。某地收购商上门收购，经过协商，双方以每公斤5.8元的价格签订了40万公斤的收购合同。几天后，其他地区的收购商想以每公斤7元的价格收购李某的果冻橙。李某面对高额利益，以有约在先为由，拒绝了其他收购商。李某表示：“我已经与他人签订了合同，就要遵守。”许多收购商了解情况后，纷纷表示以后愿意跟李某合作，收购他的水果。收购商们表示：“李某的产品好，人品更好！与他合作踏实放心！”结合所学知识，分析收购商愿意与李某合作说明了什么。参考答案1. B【详解】本题考查遵守规则。：分析漫画可知，是不遵守规则的表现，会导致危险的后果，体现了维护规则要从自
23、己做起，维护规则需要我们从自身做起，需要提醒、监督、帮助他人遵守规则，公民要有规则意识，遵守规则，按规则办事，社会的运行才会顺畅有序，要珍爱生命敬畏生命，调节情绪控制情绪，故正确；：马路杀手是不能正确行使权利的表现。故错误；故本题选B。2. C【详解】本题考查尊重、诚信的相关知识。：”单则易折，众则难摧意思是个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，而没有涉及遵守社会规则，正确对待竞争，故错误；：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重他人才能得到他人尊重，故正确；：“人而无信，不知其可也”意思是人不讲诚信就会失去信任，说明了要诚实守信，故正确；：“己所不欲，勿施于人强调换位思考，要设身处地为他人着想，不
24、把自己的意志强加给他人。故正确；故本题选Co3. C【详解】本题考查违法和犯罪。C：依据教材知识，违法包含犯罪，故C正确：ABD：两者不是并列关系、不是交叉关系。选项图示都不能准确表达二者关系，故排除ABD；故本题选Co4. A【详解】本题考查诚信的相关知识。：题干中对信用风险高的D类企业，实行严格监管，有针对性地大幅提高抽查比例和频次，必要时主动实施现场检查，做到监管“无处不在有利于引导企业诚信经营，树立良好的信誉和形象，健全社会信用体系，促进社会公平，故正确；：道德具有教化作用，故错误；：可以规范企业行为，降低信用风险。故错误；故本题选Ao5. C【详解】本题主要考查文明有礼的知识。车主礼
25、让行人的行为是讲文明有礼貌的表现，是遵守交通法规、尊重生命的体现。材料中老人对于司机的礼让脱帽鞠躬致敬，体现了较高的道德修养，是讲文明有礼貌的表现。讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌；讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结。因此选项是对的；错误，交通法规是不能变通的，法律面前人人平等；错误，夸大了讲文明有礼貌的作用。故选Co6. C【详解】本题考查维护社会秩序。：工人按照操作规程工作，体现的是生产秩序，正确；：定期收拾自己的房间，不属于维护社会秩序，错误；：在指定区域停放共享单车，体现的是社会管理秩序，正确；：
26、劝告他人不要随地吐痰，体现的是维护公共秩序，正确；故本题选C。7. C【详解】本题考查规则与自由的关系。C：题干中噪声污染防治法、治安管理处罚法的有关规定，说明社会规则划定了自由的边界，C正确；A：在家弹钢琴如果造成噪声污染才是违法行为，A错误；B：制造噪声属于行政违法行为，B错误；D：违反法律会受到法律处罚，D错误；故本题选Co8. B【详解】本题考查违法行为。B：题干图表中，民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为都要承担相应的法律责任，提示我们违法行为都要承担法律责任，B正确；A：不违法是人们行为的底线，A错误；C：说法正确但题干没有体现，排除C；D：刑事违法行为是最严重的违法行为，D错
27、误；故本题选B。9. A【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争的相关知识。：杨女士要求骑车人查看被撞学生的情况，在确定学生没有受伤的情况下，要求骑车人留下电话以备后续有问题能够联系。杨女士的行为弘扬了社会主义法治精神，诠释了见义勇为的高尚品质，正确；：同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，错误；：见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，不能不计后果，错误；故本题选Ao10. D【详解】本题考查践行诚信。D：汉朝的季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，体现了诚信的品质；小强与同学约定周末打球，准时赴约，与季布被称赞的
28、品质相符合，D正确；A：体现的是遵守规则，A不符合题意；B：体现的是关爱他人，B不符合题意；C：体现的是有爱心，C不符合题意；故本题选D。11. C【详解】本题考查文明有礼。：“请人帮助，说劳驾；麻烦别人，说打扰；请人别送，说留步”展现了与人为善的良好品质，能够给对方亲切感、受尊重感，正确；：题干中的表述是文明有礼的表现，不是过于谦恭，不够真诚，错误；：“消除歧视”说法太绝对，错误；故本题选C。12. D【详解】本题考查诉讼的相关知识。D：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为，是民事诉讼，D正确；ABC：没有通过人民法院，
29、不属于诉讼，ABC不符合题意；故本题选Do13. D【详解】本题考查规则的相关知识。D：题干中提到的公共场所规则，是提醒人们遵守规则，规范自己的行为，有利于维护良好的社会秩序，说明社会规则保障社会秩序的实现，故D项正确；A：不遵守规则要承担一定的责任，违法行为要承担法律责任，A错误；B：社会规则保障社会秩序的实现，B错误；C：社会规则划定了自由的边界，C错误；故本题选Do14. B【详解】本题考查诚信的相关知识。：题干这个事例告诉我们诚信的重要性。诚信是公民的“第二身份证“，诚信是我们融入社会的“通行证“，是安身立命之本，言而有信，能得到别人的信任；诚实能使人放心，人们愿与诚信的人交往；诚实守
30、信是企业用人的重要标准，一个人要想在社会上立足，就必须具有诚实守信的品德，启示我们要为人诚信，符合题意；：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，错误；：言而有信就能提高国家的形象和声誉夸大了诚信的作用，错误；故本题选B.15. D【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征。D：王某因犯高空抛物罪被判处拘役3个月，并处罚金I(Xx)元，说明王某的行为属于刑事违法行为，违反刑法，受到刑罚处罚，D正确；AB：王某的行为是刑事违法行为，属于严重违法行为，AB错误；C：王某的行为违反了刑法，C错误；故本题选Do16. A【详解】本题考查维护社会秩序。：题干中对校门口交通
31、的疏导，这有利于维护社会秩序。社会的正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故正确；：规则也靠非强制性手段保障，故错误；：唯一，说法绝对，故错误；故本题选Ao17. B【详解】本题考查文明有礼。：做文明有礼北京人，己经内化为北京人的自觉行动，因为我们的言行体现首都形象，文明有礼能促进社会和谐，所以正确；：文明有礼不只是为赢得他人尊重，而是人们应该具备的一种素养，所以错误；：题旨没有体现“增进信任”，所以排除；故本题选Bo18. B【详解】本题考查依法求助。B：当合法权益受到侵犯时，我们要学会依法维权。题干中，小倩维护自身权益最正规、最权威的做法是依法提起诉讼，故B正确；A：选项不是合适
32、的方式，故排除A；CD：选项都是维护方式，但不是最正规、最权威的做法，故排除CD；故本题选B。19. B【详解】本题考查预防犯罪。：陈某的经历告诉我们要交良友不交损友，选择品行端正的人做朋友，要自觉遵纪守法，防患于未然，所以正确：预防犯罪，要杜绝不良行为，所以错误：“防范侵权行为，维护自身权益”在题旨中没有体现，所以排除；故本题选B.20. D【详解】本题考查维护秩序。D：题干中要求维护社会秩序。规则营造良好秩序，让我们享受生活安宁，故D正确；A：规则保障自由的实现，不是限制，故排除A；B：只是，说法绝对，故排除B；C：文明和守法都很重要，故排除C故本题选Do21. D【详解】本题考查尊重他人
33、。D：“敬人者，人恒敬之。”这说明尊重他人的重要性：“己所不欲，勿施于人。”这说明我们要学会换位思考。故D正确；ABC：选项说法不符合题意，故排除ABC；故本题选Do22. D【详解】本题考查改进规则。：中华人民共和国无障碍环境建设法草案向社会公开征求意见，表明我们可以为新规则的形成建言献策。这一法律与已实施十年的无障碍环境建设条例相比，更好地惠及到全体社会成员。这表明随着社会发展，规则需要不断完善，所以正确；：“彻底解决”的说法太绝对，所以错误；：规则是在逐渐达成默契的基础上形成的，所以排除；故本题选Do23. A【详解】本题考查诚信的相关知识。：常某最终还清全部债务，他是讲诚信的行为。诚信
34、是一个人安身立命之本，要弘扬诚实守信的传统美德，故正确；：题干未涉及勇担过错，故排除；：题干未涉及要权衡利弊，运用诚信智慧，故排除；故本题选A。24. A【详解】本题考查规则的相关知识。：遵守规则是人们享有自由的保障，需要自律和他律，遵守规则我们应该将规则内化于心、外化于行，正确；：遵守规则需要监督、提醒奖惩等外在约束，即他律，错误；：建立规则的目的是保障自由，促进社会有序运行，错误；故本题选Ao25. C26.B【解析】25.本题考查网络的相关知识。：题文中交通运输部通过网络向社会公开征求意见，表明网络促进民主政治的进步，网络丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。互联网使人们更加便利、有序的参与社
35、会生活和政治生活，对保隙公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，正确；：互联网是人们参与社会生活的最佳渠道之一，错误；：互联网拥有海量信息，是开放的移动图书馆与题意无关，错误；故本题选C。26. 本题考查改进规则的相关知识。：儿童票销售标准调整表明，随着社会的变迁，规则不是一成不变的，原有规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善，正确；：一些原先没有的规则，需要制定；一些原有规则失去存在的合理性，需要废除，也是改进规则的表现，题文中没有体现，错误；故本题选Bo27. (1)民事违法行为；民事责任；行政违法行为；行政责任；刑事违法行为，刑事责任。(2)我们作为社会成员，要珍惜美
36、好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。慎交朋友等。【分析】考点考查：违法行为的分类、预防犯罪的要求能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：法治观念、责任意识【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手机，拒绝归还被法院判决限期归还T民事违法行为+民事责
37、任；关键词：陈某的行为已经严重扰乱了110报警平台的正常工作秩序被行政处罚一民事违法行为+民事责任；关键词：某高校航天领域研究生常某利用旅行的机会拍摄敏感军事图片并传到境外被国家检察机关批准逮捕一刑事违法行为+刑事责任。第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：陈某走上犯罪道路的故事带给我们哪些警示T预防犯罪的要求。第三步：整合信息，组织答案。28 .倡议书：当合法权益受到侵害时，依靠法律维权，诉讼是应对侵害最正规、最权威、最有效
38、的手段；当合法权益受到侵害时，我们可以及时寻求法律救助，通过法律服务机构来维护合法权益；我们要勇于、善于同违法犯罪作斗争；我们应养成良好的行为习惯，依法自律，增强法治观念，善用法律，做尊法守法的好少年。【分析】考点考查：预防犯罪、善用法律。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：法治观念。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪、善用法律的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：未成年人走上犯罪道路之前，多有不良行为或违法行为，切忌不良行为多数没有得到及时改正一可链接我们应养成良
39、好的行为习惯，依法自律，增强法治观念，善用法律，做尊法守法的好少年。关键词：我们未成年人合法权益受到侵犯后，可以依法向人民法院提起诉讼T可链接当合法权益受到侵害时，依靠法律维权，诉讼是应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。关键词：我们未成年人面对违法犯罪行为不应鲁莽，可以通过拨打110、记住期末特征等方式斗争一可链接我们要勇于、善于同违法犯罪作斗争。关键词：生活中遇到法律问题，可以拨打12348法律服务热线，会有专业律师答疑解惑T可链接当合法权益受到侵害时，我们可以及时寻求法律救助，通过法律服务机构来维护合法权益。第三步：整合信息，组织答案。29 .（1）承担民事责任，承担民事赔偿。承担行政责
40、任，受到行政处罚。增强自我保护意识和能力；及时向老师、家长报告，寻求帮助；拨打110报警电话求助等。【分析】考点考查：法不可违、善用法律能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用法不可违的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：民法典、侵权行为危及他人人身、财产安全，承担侵权责任一可链接承担民事责任，承担民事赔偿。关键词：治安管理处罚法、殴打他人、拘留、罚款可链接承担行政责任，受到行政处罚。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查中
41、学生面对校园欺凌应该怎么做，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。30 .说明诚信的重要性；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。【分析】考点考查：诚信能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：李某表示：“我已经与他人签订了合同，就要遵守”一说明诚信的重要性。第三步：整合信息，组织答案。
