第16课紫藤萝瀑布

1、砖井镇中学,136,模式导学稿年级,七,下,科目,语文执笔人,刘志英执教人,上课时间,备课组长签字,刘志英包科领导签字,总第课时一,课题,16,紫藤萝瀑布宗璞第而课时二,学习目标,1,学会,理解作者感情变化的线索2,会学,揣摩词语和句子,理。

2、紫藤萝瀑布教案教学目标,1有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心,2揣摩词语和重点语句的表现力,学会欣赏课文中精彩的语句,3学习并运用观察,感受,联想,思考的学习方法,4掌握迸溅,忍俊不禁,仙露琼浆,盘虬卧龙等词语,教学难点,揣摩词语和重点语。

3、1,理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理,难点,2,品味含蓄隽永的语言,学习比喻,拟人和对比描写的方法,重点,3,体会作者含蓄而深沉的思想感情,以积极乐观的态度对待人生,教学目标,紫藤萝,是瀑布吗,不是的,因为,它是很多很。

4、宗璞,紫藤萝瀑布,紫藤,简介,紫藤,Wisteriasinensis,别名藤箩,朱藤,黄环,藤花,为蝶形花科紫藤属,落叶木质藤本,大型,皮呈浇灰褐色,奇数羽状复叶,小叶7,13枚,总状花序,枝端或叶腋顶生,花密集下垂,小花蝶形,蓝紫色至蓝色。

5、宗璞,1,理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理,难点,2,品味含蓄隽永的语言,学习比喻,拟人和对比描写的方法,重点,3,体会作者含蓄而深沉的思想感情,以积极乐观的态度对待人生,教学目标,紫藤萝,是瀑布吗,不是的,因为,它是。

6、一切景语皆情语,紫藤萝瀑布,宗璞,紫藤萝,亦称,紫藤,朱藤,藤萝,豆科,羽状复叶,春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花,种,子供食用,紫藤萝瀑布,宗璞,1927,原名冯宗璞,当代女作家,为著名哲学家,哲学史家冯友兰。

7、第16课紫藤萝瀑布教案教学目标把握文章脉络,理解文章主旨,了解作者含蓄而深沉的思想感情,学习写景状物的方法,提高观察力和想像力,自我反思,以积极乐观的态度对待人生,教学重点紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现,生动而细致的景物描写,课前准备学生。

8、紫藤萝瀑布,宗璞,宗璞,1927,原名冯宗璞,当代女作家,为著名哲学家,哲学史家冯友兰之女,其小说弦上的梦1978年获全国优秀短篇小说奖,三生石获19771978年全国优秀中篇小说奖,另创作了大量游记,散文,西湖漫笔,紫藤萝瀑布,丁香结,水。

9、紫藤萝瀑布,情境导入,采菊东篱下,悠然见南山,陶渊明予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,周敦颐,初读课文,解决课文中的生字词,嚷穗凑绽开船舱酒酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零,忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙,初读课文,禁挑笼盛。

10、宗璞,作者简介宗璞,当代女作家,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特,她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,她的散文情深意长,隽永如水,主要作品,中短篇小说知音。

11、宗璞,1,理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理,难点,2,品味含蓄隽永的语言,学习比喻,拟人和对比描写的方法,重点,3,体会作者含蓄而深沉的思想感情,以积极乐观的态度对待人生,教学目标,紫藤萝,是瀑布吗,宗璞小说散文选,西。

12、17 紫藤萝瀑布,宗璞,导入新课,一花一世界，一叶一菩提。 那暗香浮动的幽兰，那凌寒绽放的腊梅，那石缝间不屈的小草，还有大地上许多无名的野花，无不蕴涵着炽热而鲜活的生命，无不引发人们无尽的遐思。在女作家宗璞的笔端，小小的紫藤萝花绽放着生命的。

13、每一穗花都是上面的盛开下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。,紫藤简介： 亦称朱藤藤萝，豆科，。

14、,紫藤萝瀑布 宗璞,作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品。

15、宗璞,1,理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理,难点,2,品味含蓄隽永的语言,学习比喻,拟人和对比描写的方法,重点,3,体会作者含蓄而深沉的思想感情,以积极乐观的态度对待人生,教学目标,紫藤萝,是瀑布吗,不是的,因为,它是。

16、砖井镇中学,136,模式导学稿年级,七,下,科目,语文执笔人,刘志英执教人,上课时间,备课组长签字,刘志英包科领导签字,总第课时一,课题,16,紫藤萝瀑布宗璞第一课时二,学习目标,1,学会,有感情地朗读课文,理解课文内容,感悟中心,2,会学。

17、紫藤萝瀑布,宗璞,学习目标,1,学习规范地朗读课文,2,揣摩运用比喻,拟人写景的妙处,3,联系自己的生活经验,感悟哲理,选择自己喜欢的方式读课文,感知课文内容,整体感知,读准字音,迸溅,挑逗,忍俊不禁,绽开,仙露琼浆,伫立,伶仃,盘虬卧龙。

18、宗璞,紫藤萝瀑布,紫藤,简介,紫藤,Wisteriasinensis,别名藤箩,朱藤,黄环,藤花,为蝶形花科紫藤属,落叶木质藤本,大型,皮呈浇灰褐色,奇数羽状复叶,小叶7,13枚,总状花序,枝端或叶腋顶生,花密集下垂,小花蝶形,蓝紫色至蓝色。

19、16,紫藤萝瀑布导学案课题,紫藤萝瀑布课型,新授年级,七年级班级,小组,讲学时间,年月日主备课,罗遵燕审核,学习目标,1,知识与能力,学会有感情地朗读课文,体会文章语言的生动与优美,2,过程与方法,采用探究的方法多元化解读文体,明确文章的思。

20、16,紫藤萝瀑布宗璞课型,学习新知课主备人,审核,审定时间,班级,组别,姓名,学习等级,课程目标1,本单元以,人生,为主题组元的,侧重于怎样面对人生道路上的困难或不幸,2,本单元的阅读教学,要求整体把握课文内容,用心领会写作意图,联系自己的。