对外汉语教学

1、第二章汉语作为第二语言教学的发展与现状,第一节我国对外汉语教学的发展回顾第二节我国对外汉语教学的发展现状第三节世界汉语教学的发展特点,第一节我国对外汉语教学的发展回顾,1,产生标志,1950年清华大学正式成立东欧交换生中国语文进修班,班主任。

2、博达学院中文系刘霞,中学语文教学论,对外汉语教学法,第二讲语文课程与教学的发展,第一节古代语文课程与教学第二节近现代语文课程与教学第三节当代语文课程与教学,中学语文教学论,第二讲语文课程与教学的发展,中学语文教学论,对外汉语教学法,第一节古。

3、对外汉语教学与汉语国际教育的发展与展望,2010,07,0122,15,35,作者,崔希亮摘要本文主要回顾了对外汉语教学与汉语国际教育发展的历史,指出了对外汉语教学与汉语国际教育之间的逻辑联系,分析了对外汉语教学与汉语国际教育发展的动因,并。

4、对外汉语教学概论,主要内容,对外汉语教学学科论对外汉语教学基础对外汉语教学过程对外汉语教学阶段论对外汉语教学课型论对外汉语教学研究论,第一章对外汉语教学学科论第一节对外汉语教学的性质和特点,学科的名称对外汉语教学汉语教学汉语作为第二语言教学。

5、对外汉语教学,第一章对外汉语教育是一门专门的学科,第一节对外汉语教育的学科名称一,语言教学中有关语言的几个基本概念1,第一语言和第二语言这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念,2,母语和外语这是按国家的界限来划分的,3,本族语和非本族。

6、对外汉语教学概论,授课班级,2014级汉语国际教育本科2015级汉语国际教育专接本班授课教师,王丽,第一章对外汉语教育是一门专门的学科第一节对外汉语教育的学科名称,一,语言教学中有关语言的几个基本概念1,第一语言和第二语言这是按人们获得语言。

7、从对外汉语教育现状看其发展趋势摘要,对外汉语教学是指对外国人的汉语教学,是一种外语教学,它的任务是训练,培养学生正确使用汉语进行社会交际,本人通过对一些数据和例子的分析,讨论对外汉语教学的部分现状,并探讨未来的发展趋势,以便发展对外汉语教学。

8、如何教外国人学习中文,如何让他们听懂和理解对于大多数外国人来说,汉语学习属于外语学习,对某些人可能是第二外语甚至第三,第四外语,东南亚一些国家人民把汉语作为第二语言,中国教师到国外教授汉语主要对象是青年学生,而在国内教学对象却干差万别,无论。

9、对外汉语教学概论,第一章对外汉语教学的学科论,第一节对外汉语教学的学科理论体系一,学科理论体系的概念第二语言教学的学科理论体系问题,是第二语言教学理论研究的重要内容,关于第二语言教学的学科理论体系问题,学界的看法不尽相同,下面我们从国内国外。

10、二语习得理论在对外汉语课堂教学中的应用研究,摘要,第二语言习得研究作为一个独立的研究领域至今已有近60年的历史,这60年也正是对外汉语事业飞速发展的60年,对外汉语教师从若有若无,在无意识的状态下应用二语习得的研究成果于教学中,到有意识地根。

11、趣味性原则在对外汉语少儿教学中的应用摘要,趣味性教学原则是对外汉语教学理论的重要组成部分,在汉语教学理论的研究著作中,有些学者特别重点提出趣味性原则,是因为目前的汉语课堂教学普遍显得内容枯燥,形式单调,很难引起学生的持久兴趣,外国学生素来就。

12、汉语语法及语法教学,讲授人,魏红,导入,语法是语言的要素之一,是语言中词,短语,句子及篇章的机构规律,可以简单地理解为语言结构的组织和运用之法,对于第二语言教学来说,语法的价值就在于它的规律性,解释性和类推性,语法是成人第二语言学习的重要工。

13、对外汉语教学概论课程教学大纲课程编号,0933037课程名称,对外汉语教学概论总学时数,32学时一,大纲说明1课程性质,对外汉语教学概论,是一门专业基础课程,面向中文系对外汉语专业学生开设,该课程理论性强,有一定的理论深度,2教学目标及意义。

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15、目录引言2一,我国对外汉语教学的特点2,一,文学类课程为主2,二,对外汉语教学中的弊端3二,我国对外汉语教学的方法3,一,早期的对外汉语教学方法3,二,任务型教学方法4,三,对外汉语教学方法的特点5三,对外汉语教学的课堂设置6,一,对外汉语。

16、面向对外汉语教学的汉语语法教学与研究,面向对外汉语教学的汉语语法教学与研究,谈五个问题一,语法教学的定位问题二,初级阶段语法教学教什么,怎么教,三,需要革新语法教学的教学思路与方法四,面对汉语教学,当前在语法上最需进行哪些方面研究,五,汉语。

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19、对外汉语教学的发展概况,中国的对外汉语教学由来已久,肇始于汉代,大兴于唐代,当时外国留学生,学问僧在国学肄业或在寺院习经法者多达数千,西起安息,天竺,东至高丽,日本都有来学汉语文的,他们学习或以经商,传教为目的,着重口语,或以研究汉学为目的。

20、浅析对外汉语教学与语文教学的差别本文档格式为WORD,感谢你的阅读,摘要,近年来,学习汉语成了一种趋势并被世界各国的人关注,在对外汉语教师这个不断扩大的队伍中,许多从事语文教学的教师加入其中,有些语文教师并不能很好地完成对外汉语教学任务,本。