海水制碱

1、第12课时海洋中的化学资源,考点1海水制镁,被称为,国防元素,的金属,广泛应用于火箭,导弹和飞机制造业,可以利用海水中的,来制取,镁,镁盐,上述工艺流程图中发生的化学反应有,1,煅烧贝壳,主要成分为碳酸钙,2,生成石灰乳,3,产生沉淀,4。

2、海水利用实例,Logo,海水利用概况,目录,1,海水利用分类及实例,2,存在的问题,3,展望,4,1.1 海水资源简述,海水水量占地球总水量的97，具有十分巨大的开发潜力。海水水资源的利用和海水化学资源的利用具有非常广阔的前景。,1.2 人。

3、海水是什么味道呢,咸,苦,氯化钠,氯化镁,海水是什么味道呢咸苦氯化钠氯化镁,授课人：刘潇月,海水的盐度,授课人：刘潇月海水的盐度,1.理解海水盐度的概念及影响因素综合思维；2.运用图示说明不同地区海洋表层平均盐度的分布规律区域认知；3.结合。

4、教育部审定2012九年义务教科书鲁教版九年级下册第八单元 海水中的化学,单元复习,海洋生物资源,海洋动力资源,海底矿物资源,海洋化学资源,Ca2,SO42,H2O,Mg2,Na2CO3,海水是个大聚宝盆，人们是怎样获得这些物质的呢,要求：根。

5、海水中的化学知识点探究,龙口五中王桂钧,主要知识点第一节海洋化学资源,1,海洋中的资源2,保护海洋环境3,利用海洋资源4,海水的淡化,探究活动1,认识海水中的化学物质和海底矿物2,海水的淡化3,开发利用海底矿物,对知识点的认识,1,海洋中的。

6、侯德榜生平简介,侯德榜,1890,1974,1890年8月9日出生于福建的一个农民家庭,就读于福州英华书院和沪皖两省路矿学堂,1910年考入清华留美预备学堂,1913年公费赴美留学,19171921年先后获得麻省理工学院化学工程学学士学位。

7、第三节海水制碱实验中学刁红伟,海水,制碱,莱西市实验中学刁红伟,判断下列物质的类别,其中属于酸碱,盐氧化物,知识回顾,判断下列物质的溶解性,溶于水的是,微溶于水的是,难溶于水的是,配料,食用纯碱,碳酸钠,纯碱的物理性质,颜色白色状态固态溶解。

8、1.了解氨碱法制纯碱的原料和步骤2.知道氨碱法制纯碱的化学反应原理3.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的一些性质和用途4.知道复分解反应发生的实质,1判断下列物质的类别CaOH2 Na2CO3 NaOH HCl CaO BaCl2 CO2 CaCO3 。

9、第八单元 海水中的化学第三节海水制碱第一课时,1认识氯化钠碳酸钠碳酸氢铀和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。2.知道工业制取纯碱的反应原理；了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用。3通过对氨碱法制取纯碱的反应原理分析，树立元素守恒观。激发。

10、Na2CO3,俗称,纯碱或苏打,第三节海水,制碱,自然界中有天然纯碱,内蒙古鄂尔多斯合同查汗淖碱湖,天然碱,盐湖,纯碱,Na2CO3,一,在工业上以氯化钠为主要原料,制取碳酸钠,思考,NaClNa2CO3从组成上看发生了什么变化,你认为还需。

11、海水,制碱,教学设计一,教材内容分析,一,教材的地位及作用海水,制碱,是鲁教版第二册第二单元第三节的内容,从第二单元的知识结构看,本节内容是继第一节中海水提镁,海水淡化和第二节海水晒盐之后,海洋化学资源利用的又一个组成部分,从第三节的知识结。

12、课标要求,知道工业制取纯碱的化学反应原理,了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用,认识纯碱等盐类物质的重要性质,初步学习用化学质量守恒定律分析问题,核心知识,知道氨碱法制取纯碱的化学原理,1,纯碱的制取了解侯氏制碱法,认识用元素守恒分析问题。

13、你知道是什么物质让这些食品松软可口吗,第三节海水,制碱,信息分析海水中含量最多的盐就是食盐,NaC1,我国海岸线漫长,可采用盐田法晒制而得,原料来源广,成本低,且和纯碱,Na2CO3,都属钠盐,在组成上都含钠元素,提出猜想食盐,NaC1,可。

14、你知道是什么物质让这些食品松软可口吗,西藏碱湖,第三节海水,制碱,以从海水中得到的为原料,如何实现NaClNa2CO3的转化,CO2,引入C,O去Cl,向饱和食盐水中先通入NH3制成饱和氨盐水,氨气溶于水显碱性,氨盐水比食盐水更易吸收CO2。

15、海水制碱,侯德榜,字致本,中国化学家,撰写了纯碱制造,侯氏制碱法,的创始人,创立了中国人自己的制碱工艺,打破了当时西方国家对制碱技术的垄断,促进了世界制碱技术的发展,使中国人在世界化学界赢得了一席之地,可谓扬眉吐气,凡是黄头发蓝眼睛的人能办。

16、侯德榜,字致本,中国化学家,撰写了纯碱制造,侯氏制碱法,的创始人,创立了中国人自己的制碱工艺,打破了当时西方国家对制碱技术的垄断,促进了世界制碱技术的发展,使中国人在世界化学界赢得了一席之地,可谓扬眉吐气,凡是黄头发蓝眼睛的人能办到的,我们。

17、第三节海水制碱实验中学刁红伟,海水,制碱,海水,制碱,海水,制碱,海水,制碱,海水,制碱,判断下列物质的类别,其中属于酸碱,盐氧化物,知识回顾,判断下列物质的溶解性,溶于水的是,微溶于水的是,难溶于水的是,配料,食用纯碱,碳酸钠,纯碱的物理。

18、Na2CO3,俗称,纯碱或苏打,第三节海水,制碱,自然界中有天然纯碱,内蒙古鄂尔多斯合同查汗淖碱湖,天然碱,盐湖,纯碱,Na2CO3,在工业上以氯化钠为主要原料,制取碳酸钠,思考,NaClNa2CO3从组成上看发生了什么变化,你认为还需要含。

19、第三节海水,制碱,信息分析海水中含量最多的盐就是食盐,NaC1,我国海岸线漫长,可采用盐田法晒制而得,原料来源广,成本低,且和纯碱,Na2CO3,都属钠盐,在组成上都含钠元素,提出猜想食盐,NaC1,可以转化为纯碱,Na2CO3,以从海水中。

20、62009年烟台市优质课评选参评教学设计2,3海水,制碱,氨碱法制纯碱牟平区观水镇第一初级中学陈健海水制碱课题,海水,制碱,第一课时,教学目标,1,了解氨碱法制庸毛渔颗重怎李拾儡发鲁阻圆羡扬王盈材啊悄怔辈常弱氮烧洁梳秽镐珠片癣昂位灯岔残店腆。