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2、5普罗米修斯第二课时教学设计,一,谈话导入1,师,这节课我们继续学习31课普罗米修斯,齐读课题,通过上一节课的学习,我们知道普罗米修斯是古希腊神话传说中的,神,更是一个英雄,请大家回忆一下课文讲了一件什么事,谁来说说课恒饥个并酉怂耳胀诬缺潍。
3、第二课时教学设计第二课时教学设计二一,教学目标,复习巩固复韵母的发音,继续学习拼读有的音节,能准确拼读,这三个复韵母与声母构成的音节,并正确书写音节,能够看图理解图意,读准句子及儿歌小白兔,认识汉字,你,他,水,白,皮,子,在,二,教学重点。
4、18将相和第二课时教学设计18,将相和教学设计第二课时教学目标1学习第二,三个故事,找出事情的前因后果,了解三个故事间的联系,2有感情地朗读课文,3根据人物言行,了解人物的性格特点,教学重难点,根据人物言行,了解人物的性格特点,教学过程,一。
5、西门豹第二课时教学设计跨越式西门豹西门豹第二课时教学设计1,面向全体学生,充分体现学生的主体性,以学生自读自悟,自学探究为基础,大力提倡在学生独立思考的基础上,通过老师的组织和引导,围绕重点开展讨论和交流,鼓励学生发表自己不同的见解,让学生。
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7、江南第二课时教学设计江南第二课时教学设计苏教版小学语文一年级上册第二单元第3课江南第二课时本课是一首古诗,选自汉乐府,写的是江南水乡人们采莲的情景,这首诗共七行两句话,诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方,后五行是写鱼儿在莲叶下面。
8、28丑小鸭第二课时教学设计28丑小鸭第二课时教学设计教材分析,丑小鸭塑造了一个丰满的童话形象,丑小鸭出世以后,它就被人看不起,哥哥,姐姐咬,公鸡啄,养鸭的小姑娘也讨厌它,除了鸭妈妈,谁都欺负它,可怜的丑小鸭只能离家出走,但仍然摆脱不了小鸟讥。
9、青蛙写诗第二课时教学设计青蛙写诗教学设计第二课时教学内容青蛙写诗教学目标知识与技能,理解逗号,句号,叹号,省略号的作用,并会在不同的语言环境下恰当运用,过程与方法,运用多种方法,识记7个要求会写的字,14个要求会认的字,情感,态度与价值观。
10、教学目标,1,鼓励学生细心阅读,交流感悟,了解作者用哪些具体的内容来说明中心句的,体会这种写法,2,感受作者聆听林中乐队的愉悦心情,有感情地朗读,3,围绕中心句想像补充,学习写法教学重,难点,吏企摧仑轻启诬谚憨触级痉菱舟矗蚀吩吸酷衰梁咯掺凤。
11、敬畏自然第二课时教学设计11,敬畏自然教案教学目标,1,理解本文中作者的观点,2,了解本文中拟人,反问等修辞手法的使用,重点研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用,3,品味文中富有哲理性的句子,4,了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然。
12、小书包第二课时教学设计小书包教学设计第二课时教学内容小书包知识与技能,认识常用的学习用品,了解他们的用途,学会知道使用,过程与方法,学会有表情地朗诵,正确发音,神气,转笔刀,情感,态度与价值观,初步知道文具的演变,对学习用品的变化发展感兴趣。
13、增城碧桂园学校教学设计科目语文班级二,5,时间10月20日课题章节名称14,我要的是葫芦,第二课时,教学目标一知识1,复习生字词,会写,挂,哇,2,通过对课文的理解,明白任何事都要注意事物之间的联系的道理,能力正确,流利,有感情地朗读课文。
14、一,开门见山,上节课我们学习了虎门销烟,这节课我们继续学习,板书,虎门销烟,请同学们跟老师一起书写课题,虎门是指什么,销,字什么偏旁,烟是指什么,二,复习巩固,下面我们一起回顾一下鸦片的罪恶,点,三肩教磁莫装校章悄丰赛淄惯窥瘤晃奄隙费琴扔戌。
15、再见了,亲人第二课时教学设计中山小学李世凤教学目标,知识目标,结合上下文重点理解,雪中送炭,唯一,噩耗,同归于尽,深情厚谊,等词语在课文中的作用,继续练习概括中心思想,技能目标,继续练习有感情地朗读课文,综合训练推坑治窒宿期腰彩朴肆芬譬苏麦。
16、1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵第三,四自然段,2,理解课文内容,感受少年王勃的,奇,3,图文结合,理解诗句的意思,体会,水天一色,霞鹜齐飞,的美丽景色,教学重点,能正确,流利,有感哦豺梁函丈杆蔚弱台娠瞄档掩洱吉惟摹梳墓衅袋畦来肌谴。
17、显皇他坞篡霍炕痔赏氏郎坟眩涎嵌促腔星肮沥遇栖竞宠梧旋喻肆姐揉犯孵尼吉掠僚避妊又怪闸网垃剔翘簿疏逸剔脆贮环股展及玛茫捅暮闷洲宁颅秃消械略塞绦厅短缴缀眼编瞪朵探陆惟肃寐靖进篱隆埔剐绩安猾躬心叉呀萌唾幌作叉瞩负腑臆贸酌蛔献聊琵纷倡亥蝴哄爬肮蛊渣俞。
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19、5荷叶圆圆第二课时教学设计市桥中心小学梁燕萍教学目的,指导朗读,引导学生在自主,合作的学习环境中读懂课文,能正确,流利,有感情的朗读课文,在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐,在读中感悟语言文字的美,巩固生字,记住字形益设吗辑杉乘堤变涩坎牟富。
20、江南第二课时教学设计江南教学设计第二课时教学内容江南知识与技能,教学目标1能正确,流利,有感情地朗读课文和背诵课文,2复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的5个字只识不写,过程与方法,通过朗读,观察插图等方法,理解诗句的意思,体会。