梯形的面积教学设计

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5、梯形的面积教学设计梯形的面积教学设计教学内容,人教版小学数学教材五年级上册第95,96页内容及相关练习,教学目标,1通过操作,观察,比较等活动,自主探索梯形面积计算公式,渗透转化的数学思想方法,2能正确地应用公式计算梯形的面积,并能解决生活。

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11、梯形的面积教学设计教材分析：梯形的面积是义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第8891页的内容。本节是在学生掌握梯形特征，学会平行四边形三角形面积的计算，并形成一定空间观念的基础上进行教学的。因此，教材的编排不同于平行四边形和三角。

12、梯形的面积,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一,情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息,根据这些信息,你能提出什么问题,上底,32厘米,下底,36厘米,高,32厘米,制作这个椅子面需要多少平方厘米的木材,制作这个椅子面需要多少平方厘。

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14、人教五年级数学上册梯形的面积教学设计2梯形的面积教学目标,1,引导学生在自主参与探索的过程中,发现并掌握梯的面积计算方法,能灵活运用梯形面积计算公式解相关的数学问题,2,培养学生观察,操作,比较等逻辑思维能力与初步的科学探究能力,3,通过小。

15、教学设计方案课程梯形的面积课程标准探索并掌握梯形的面积公式,并能解决简单的问题,教学内容分析本节课的内容是义务教育教科书,人教版,数学五年级上册95一96页的梯形的面积,本节课是在学生掌握认识梯形特征,学会平行四边形,三角形面积的计算,并形。

16、新课人教五年级数学上梯形的面积教学设计新课标人教版五年级数学上梯形的面积教学设计苏玉教材分析,1,内容,梯形面积的计算,2,知识联系点,这节内容是在学生学会计算平行四边形,三角形的面积的基础上进行教学的,为后面的解决数学问题打基础,教学目标。

17、梯形的面积教学设计教学内容,人教版五年级数学上册第95页梯形的面积第1课时教学目标,1,让学生掌握梯形面积的计算公式,会运用梯形面积的计算公式解决简单的问题,2,引导学生动手操作,积极探究,运用已有的三角形面积和平行四边形面积的计算公式推导。

18、梯形的面积教学设计教学内容,人教版五年级数学上册第95页梯形的面积第1课时教学目标,1,让学生掌握梯形面积的计算公式,会运用梯形面积的计算公式解决简单的问题,2,引导学生动手操作,积极探究,运用已有的三角形面积和平行四边形面积的计算公式推导。