正三角形

1、多边形的镶嵌,请你欣赏,观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成,正多边形:,各边相等各内角也相等的多边形.,思考:1三边都相等的三角形是正三角形吗,2四边都相等的四边形是正方形吗,3四个角都相等的四边形是正方形吗,做一做:求下列各正多。

2、新课标北师大版课件系列,初中数学八年级上册,7,4平面镶嵌,请你欣赏,观察以下图案,说明它们都是由哪些几何图形组成,第一页,第二页,第三页,第四页,观察以下图案,说明它们都是由哪些几何图形组成,用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分全部覆盖。

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6、7,4课题学习平面镶嵌,景东二中雷春富,2009年4月10日,下面的地板砖是用什么图形铺成的,为什么用这样图形能铺成无缝隙的地板呢,把一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,这类问题称为多边形覆盖平面,或平面镶嵌,在这些图案拼成的地面。

7、平面镶嵌,请你欣赏,观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成,第一页,第二页,第三页,第四页,观察以下图案，说明它们都是由哪些几何图形组成,用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分全部覆盖,在几何里叫做用多边形覆盖平面或平面镶嵌。,定义,。

8、图形的镶嵌,壁砖,美丽的图案,请你欣赏,壁纸,请你欣赏,地砖,请你欣赏,美丽的图案,请你欣赏,思考:用同一种正多边形铺地板,哪些能密铺不留空隙呢,铺地板的学问,能,能,能,正三角形,正方形,正五边形,正六边形,6,4,3,不能,用同一种正多。

9、图形的镶嵌,壁砖,美丽的图案,请你欣赏,壁纸,请你欣赏,地砖,请你欣赏,美丽的图案,请你欣赏,思考,用同一种正多边形铺地板,哪些能密铺不留空隙呢,铺地板的学问,能,能,能,正三角形,正方形,正五边形,正六边形,6,4,3,不能,用同一种正多。

10、东坡中学彭晓英,东坡中学彭晓英,9,3,2用多种正多边形拼地板,温故而知新,2,在同种正多边形中,可以铺满地板的有哪些,正三角形,正方形,正六边形,关键,围绕一点拼在一起的正多边形的内角之和为360,1,常用正多边形每个内角是多少度,正三角。

11、欢迎走进数学世界,欢迎走进数学世界,欢迎走进数学世界,1,你家屋内的地板是用什么形状的图形铺设的,2,我们教室的地面是用什么形状的瓷砖铺成的,3,城市内公路两边的便道是用什么形状的砖铺成的,想一想,每天当我们走到街上,或者家庭装修房子时,都。

12、9.3 用正多边形铺设地面,9.3.2 用多种正多边形,1在正三角形正方形正五边形正六边形正八边形中取一种，可以铺满地板的有哪些2用同种正多边形瓷砖能不留空隙，不重叠地铺满地板的关键是什么,正三角形正方形正六边形,围绕一点拼在一起的正多边形。

13、第1课时,24.3 正多边形和圆,九年级上册 RJ,初中数学,第1课时24.3 正多边形和圆九年级上册 RJ初中数学,圆内接四边形的性质：,1.对角互补；2.四个内角的和是360；3.任一外角与其相邻的内角的对角相等即外角等于内对角,知识回。

14、我家房子正准备装修,忽然有一天,工人师傅有事出门了,于是我准备大展身手,发挥聪明才智,我来贴一贴墙上和地上的瓷砖你喜欢怎么去铺瓷砖呢,我喜欢这样的额,还是这样的额,这样的额,这样的额,这样,这样,这样,这个,这样的额,这样的额,还是这样的额。

15、9.3 用正多边形铺设地面,华东师大七年级下册,9.3 用正多边形铺设地面华东师大七年级下册,不知同学们是否曾留意过我们周围的墙面和地面是用什么形状的板砖拼铺而成的,情境导入,不知同学们是否曾留意过我们周围的墙面和地面是用什么,瓷砖的铺设:。

16、9,3用正多边形铺设地面,不知同学们是否曾留意过我们周围的墙面和地面是用什么形状的板砖拼铺而成的,情境导入,瓷砖的铺设,浴室,本节重点,一,用同一种正多边形铺设地板,二,用多种正多边形铺设地板,本节知识点,一,用同一种正多边形铺设地板,思考。

17、9,3用正多边形铺设地面,不知同学们是否曾留意过我们周围的墙面和地面是用什么形状的板砖拼铺而成的,情境导入,瓷砖的铺设,浴室,本节重点,一,用同一种正多边形铺设地板,二,用多种正多边形铺设地板,本节知识点,一,用同一种正多边形铺设地板,思考。

18、7,4镶嵌,湖北省黄冈市武穴市四望镇铁石中学曾伟锋,好漂亮的地板,这是怎么铺设的,一点空隙也没有,我们经常能见到各种建筑物的地板,观察地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案,挂图,图案欣赏,铺地板的学问,有些地板的拼合图案如。

19、综合与实践多边形的密铺,计算下列正多边形每个内角的度数并填空,地砖,请你欣赏,美丽的图案,请观察,这些图形在拼接时有什么特点,如果你是设计师,让你设计几种地板图案,你如何设计呢,从数学的角度看,由若干个多边形既无空隙,又不重叠地拼接,将平面。

20、综合与实践 多边形的密铺,计算下列正多边形每个内角的度数并填空,地砖,请你欣赏,美丽的图案,请观察,这些图形在拼接时有什么特点,如果你是设计师，让你设计几种地板图案，你如何设计呢,从数学的角度看，由若干个多边形既无空隙又不重叠地拼接，将平面。