五级语文第二学期期末考试试卷1.doc

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1、小学五年级（第十册）语文期末综合能力测验卷（90分钟完成 满分100分）同学们,经过五年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力。请你快速浏览一下试题,确定你本次的测试目标是。好,那就请沉着地动笔吧,不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你成功!题号一二三四五六合计分值2356444462556423530100得分一、听一听（完成1、2题），说一说（完成第3题） （10分）1、 2008年奥运会将在 举行。所有参赛的运动员只有一个共同的目标： 、 、 。（2分）2、你对祖国这次成功申办奥运会有哪

2、些梦想呢？（3分） 3、同学们，这个学期你们一定看了不少课外书，赶快向同学们介绍一下，你最近读了哪些文章，读后有哪些体会，哪些收获吧！相信你的话语一定能激励更多的同学加入到读书的行列。（5分） 二、基础知识 （18分）1、读拼音，写汉字 （6分）j fng png pi bng zh y yu l wn kung ln du ku q ji k b rng hun2、现在，给你一双火眼金睛，仔细判断，把每题正确答案的序号填写在括号里。（4分）（1）在下面三组词语中，只有一组完全正确，你能找出来吗？（ ）、鹏成万里 龙骧虎步 绝处缝生、临危不俱 急中生智 草长鹰飞、唇亡齿寒 冰消雪融 镇定自若（

3、2）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ）、请求、强求C、哀求（3）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（） 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？、小夜莺宁可牺牲，也不向敌人屈服。/小夜莺或者牺牲自己，或者向敌人屈服。、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。（4）下列各组中修辞正确的一组是（ ） 人们都说“桂林山水甲天下。”谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。、比喻反问拟人陈述、比喻疑问夸张拟人 、引用反问拟人

4、夸张3、你能运用不同的关联词，使下面看上去差不多的句子表达出各不相同的意思吗？试试吧，你一定能行！ （4分）（1）小明（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。（2）小明（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。（3）小明（ ）自己刻苦学习，（ ）能帮助别人。（4）小明（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。4、字词句诊所里来了几位小病人，他们患了各种不同的小毛病，请你赶快帮他们诊治一下吧。（用修改符号在原句上修改） （4分）（1） 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。（2） 有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。三、语言积累 （12分）1、请你在括号里填上适当的地名，使每一横行均组成一个成语。（4分）（ ）真面目

5、 （ ）再起 （ ）学步 稳如（ ）2、经过一个学期的学习，相信你一定积累了不少名言诗句，请把下列句子补充完整，考考自己的记忆力吧。（6分）（1）明月别枝惊鹊，（ ）。（2）（ ），坎井不知江海之辽阔。（3）知人者智，（ ）。（4）善学者，（ ）。（5）（ ），山色空蒙雨亦奇。（6）( )，一枝红杏出墙来。3、对联是我国的国粹，你能写出最熟悉的一幅吗？（2分） 四、语言表达 （10分）1、李小东同学上课突然晕倒了，老师和几位同学把他送去了中山一院急诊室。班主任王老师让张大林同学打电话告诉李小东同学的家长。电话已经接通，谈话开始。假如你是张大林，你会怎么说？请你写在横线上。 （5分） 张大林：请

6、问你是李小东妈妈吗？ 家长：是的，我是。张大林： 。3、能力拓展 （5分）一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联。上联是：二三四五下联是：六七八九郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。这时，屋里的一家老小十分感激郑板桥。奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的处境。那么，你能从这副对联里看出什么？如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成语是什么吗？再写出你的理解。 五、阅读短文，回答问题 （20分）让别人的生命更美好许多年前在费城，有一个名叫海蒂的

7、小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂

8、如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！ 1、联系上下文，写出下列词语的意思。（6分）（1） 怅然： （2） 夭折： （3） 动容： 2、看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分） 提出问题： 回答： 3、这篇文章记述了一件什么事？（2分

9、） 4、文章第段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”是指什么？（3分） 5、你是如何理解文章第段画线的句子的？你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。（5分） 六、习作：（30分） 在生活中，你一定有许多想说不敢说或想说不能说的话。也许，你和小伙伴发生了误会，却不好意思澄清；也许你想向老师诉说心中小小的委屈；也许你无意中伤了妈妈的新，却不敢道歉；也许你想对爸爸抽烟的行为进行劝诫；也许你想给远方的爷爷奶奶寄去深深的思念；也许你无比怀念已逝去的亲人铺开小小的信笺，展开想象的翅膀，仿佛你面对的就是他（她），用手中的笔，写下你心中最想说的话。写完后，如果可以的话，建议你勇敢地寄出去

10、。人与人之间的沟通可以让生活变得更加美好。 （写信要注意格式，说话要具体，要表达自己的真情实感。）附听读材料：每逢四年的这个时候，地球上总会有这样一个地方。这里聚集了世界体坛上最优秀的运动员；这里不分种族、肤色，没有政治、经济的考虑，所有参赛的运动员只有一个共同的目标：更快、更高、更强；这里有泪水，也有欢笑，有成功，也有失败，但绝没有歧视和侮辱。这就是奥运，而2008年奥运就在我们的祖国北京举行。20092010学年第二学期期末考试试卷五年级语文（人教版）（时间：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六七八九总分等级得分一、 仔细看，请你用“”画出下列带点字的正确读音。渲 染 （xun xu

11、n） 竹 篙 （go ho） 剥 削（b bo）禽 兽（qn qn）鬓 角（bn bn） 粗 犷（gung kung）二、看拼音写词语，不光把字正确，还要把字写美观。yo ro j xi g d n c pn n( ) ( ) ( ) ( ) ( )z no f xi so ro q do xi di( ) （ ） （ ） （ ） （ ）三、 选择连线。1、 选择连线。 武松打虎 三国演义 仪表堂堂 动作描写 猴王出世 红楼梦 目瞪口呆 心理描写 草船借箭 西游记 抓耳挠腮 外貌描写 黛玉葬花 水浒传 迫不及待 神态描写2、 将时令与相关的诗句用线连起来。二月 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

12、三月 待到山花烂漫时，她在丛中笑。六月 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。九月 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。四、 将下列词语补充完整。 完（ ）归（ ） （ ）紫（ ）红 应（ ）不（ ） 绞（ ）脑（ ） （ ）神（ ）擞 娓 娓（ ）（ ） （ ）背（ ）腰 神（ ）秒（ ） （ ）直 气（ ） 无（ ）之（ ） （ ）（ ）不 如 花 团（ ）（ ）五、 把下面的词语按要求归类。 低声细语 垂头丧气 活蹦乱跳 仪表堂堂 身强力壮 点头哈腰 目瞪口呆 花言巧语 健步如飞 三言两语 含情脉脉 虎背熊腰 1、描写人物外貌的： 2、描写人物动作的： 3、描写人物神态的： 4、描写人物语言的：

13、六、 写出下列句子所运用的修辞手法：1、 秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（ ）2、 满树的绿叶含情脉脉地向人们频频点头。（ ） 3、 黄河一泻千里，浩浩荡荡。（ ）4、 皮垫子软软的像沙发一样。（ ）5、 我不止一次地问我自己，我能够扔下战士不管吗？我不能。（ ）七、 按要求写句子。1、 他既然生病了，但是没耽误一节课。（修改病句） 2、 树上结满了苹果。（扩写句子） 3、 悠扬的笛声从村头传来。（缩写句子） 4、 夜莺的叫声动听。（改成拟人句） 5、 小丽说：“我不喜欢吃糖。”（改成转述句） 八、 仿写句子。 时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比；书籍如同。九、 阅读短文，完成练习：（一） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直、那么坚强，不软弱，也不动摇。”1、 这段话选自课文。2、 这段话写了、几种自然灾害。3、 这段话写出了白杨树哪些特点：4、 文中划线的句子是（ ）A外貌描写 B.神态描写 C.动作描写5、 这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。