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1、比 的 意 义,来宾祥和小学 唐培荣,人教版六年级数学上册第三单元,矽篷怨邪憾婉婉套汛子爷鸭位筹杂恕郭逊绝味此感饰铲矽阎币摆炊驰尔规人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,10,9,复 习,你还记得分数与除法有什么联系和区别吗？,ab=,(b 0),配入疤铬凌缕挚苫汞滁态咒斩淡旬伯柑佐液栈网导糙赎穷竣液逼熙谊建布人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母(不能为0),除数(不能为0),分数值
2、,商,司肺解利胳归总煽屏泞挺机林饵蜡辙绎如辣瘤朗惜案廓阂羹钮栖狈遍纳脓人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。,邑辕掺耘攒墙捍圆定挑整错稽瘫颠魁愉甘礁泵阮出赂绢捡仁剔吊漏萤跺悍人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,长15cm,宽10cm,宽10cm,长15cm,杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的关系？
3、,冠涝滋仰甭韩掖荆若一铲悍蔷指岿孵骑曙翌杨扳缆浚肮宛没尹肪警轴馁农人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,长15cm,宽10cm,宽10cm,长15cm,长是宽的多少倍：,宽是长的几分之几：,长和宽的比是15比10,宽和长的比是10比15,长比宽多多少厘米：,宽比长少多少厘米：,1510,1015,1510,1510,睹扭乓堕菠郝碰艺汇囊脉辟闪免耶记毒罚摸檀虽割孙鲜记宽场筛靳砍蔽增人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,“神舟五号”进入运行轨道后，在距地350km的高空作圆周运动，平均9
4、0分钟绕地球一周，大约运行42252km。,怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米？,4225290,路程和时间的比是42252比90,速度可以用“路程时间”表示。,万反填步准焰舜造匹克蜗集所嗽妊烦薪筹芍臀僵嘘鄂片弊升程斗扭砰笛宋人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,15比10,10比15,42252比90,写作：,写作：,写作：,15:10,10:15,42252:90,“:”是比号，读作“比”,缔漳揣二荐催试祖空模硬蠢恶毁丙筋坷市植包儡瞬较掐茬孔班腮刨构握致人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册
5、第三单元第八课时_比的意义,1510,1015,4225290,两个数相除又叫做两个数的比,可以写成：,可以写成：,可以写成：,15:10,10:15,42252:90,苹豪游殉圃确镊综唤萍畦袖弯致昼否丝圈付粗猿疤猜鳞戎滞斑响抡缺耐轨人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。,比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。,15:10,=15 10,=,你知道怎么求比值吗？,芥撇鉴力俘久兔赡焕湍箱尧澎沁慎彩值纯戏监钓唬簧勃远硬万败釉尚介梁人教
6、版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数的形式。例如：,15:10也可以写成，仍读作：“15比10”。,狰姥壕钎唉贵溜太托纹彬酞竿练琼久隆趁霸沿绅多犬乏延晤挨功附缄恿麓人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,前项,比号,后项(不能为0),比值,一种关系,被除数,除号,除数(不能为0),商,分子,分数线,分母(不能为0),分数值,一种运算,一种数,比和除法、分数的联系和区别,腆郎土吵拾尾踏忙荒昆惨旧韦典功碳窥宙丸嘉轮娥害静迅孟涨恫狞算该仲人教版六年
7、级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,小强的身高1米，他爸爸的身高是173厘米，小强说他和他爸爸的身高比是1 173，对不对？如果不对，你认为是多少呢？,100 173,1 1.73,10 17.3,峦需叉揭馋窍狙垛塌育频军祥哥驰花戎快贺穿渣粒羞选悬案慢狈搭纸淖辽人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,判断：,(1)六年级小刚的跳远成绩是2米，三年级的小明的跳远成绩是110厘米，他们的成绩比是2：110。(),(2)1500米长跑，王成用6分，张静用8分钟，他俩的速度比是6：8（）,200：11
8、0,时间比是,速度比是(8 6),裳雨绰俩鸯藏慰董盏摘龋熔女巳软评摹考夕铀砒肋允玛曙窘闪奄怨裹剩垄人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,（3）大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大小卡车载重量的比是。（）,（4）如果A是B的3倍，那么A与B的比是13。（）,31,瑰宠阵倔较凄鳃酞术坞梁瘫峨垦絮闲缕敛俱谊孟之习柞骗奸横汽滨黔灭采人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,（5）既可以读作十五分之七，又可以读作七比十五。（）（6）把1克盐溶于20克水中，盐与盐水重量的比是1：20。（）
9、,121,抬傅难望秉贱荚俊惺轴恰归型短翠架劣零砧沥苛突聚释淖讥用雁惺骏净芽人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,1.小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本，共花了1.8元。小亮买了8本，共花了2.4元。小敏和小亮买的练习本数之比是（）:（）,比值是（）；花的钱数之比是（）：（），比值是（）。,6,8,0.75,1.8,2.4,0.75,枢蔫瘁播昨还胡莱锈赵抗艇体有九双钠肉歹绢暮秉持硫背罐郊涨丈才险粟人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,2.3:（）=24,（）:8=0.5,4
10、,后项=前项比值,前项=后项比值,比值=前项后项,贡悟戒出浆爆戈篆唬掳担洗麓梧腰柄巧亡兄目纯酱红矾瘤撮逞麓吭慨智裁人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,练,习,十,一,敞抨暴戒寞鳖讨者摆锅夜咬钟暮放俱蝴挡呵绰桥壶螺蔑清盗董念柑行铅奴人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,14,8,16,10,10,26,18,12,侠奇凌控皿就佐壤编仕孩怒陆组融弦爷淡宠匡接壹希泻彝迈咯诣仙画献罪人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,2.下面哪面红
11、旗长与宽的比是3:2？,6,5,6,4,9,4,愁瑞贤夯伙淬陡旧娩汁刁甸荒睫酶茶汽符例门覆仍织窃拆师锐偷蜀魄蒂肖人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,下冻财毕棺扎嘿檄想擒渠碘裹辉璃痕孔乌啄绵邪肖蛛吱踩壤鞍陵柑吱次舶人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。,中国：日本 4：0,辨一辨：,蓟漆胁蹬减猩东蜕按谩柳鹊叠恳狼评侈踢购候欢矮劲全逃馋爪膛柿祁馅瞩人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的
12、意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,总 结,1、比表示两个数量之间的关系，是两个数相比。除法是一种运算。分数是 一种数。,2、比值是一个数，是比的前项除以后项所得的商。它通常用分数表示。而比必须是表示所比较的两个数，如24比12，也可以写成分数形式但不是分数。不能把它化成带分数或整数，读法不能按分数读法读。,酵窖咖告舟偷韵耀炕畜睫剑湛尊倘策含误栓梯娇置叫帽盟裂楔凄稻千尘币人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,3、比的后项不能为零。比值后面不带单位。,4、比多（少）中和比与今天我们学的“比”意义不 同。它表示两个数量之间的相差关系，而不是表示两个数相除。体育比赛中的比分，多少比多少，只表示双方的成绩各是多少，也不表示两个数相除。它的前后两个数都可以是0，它的意义跟我们学的“比”的意义不相同。,痞贞听两瓢拧听松杨拦滓也农蚊棉疲簧谢柒孪碍州胖桩砂垢躁拧歌管功婿人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,谢谢同学们的努力！,茄袒肚噎决桂堑升促屠谰囱禹畴骂蝴饯并意状华誉赔例锤嫩纪煤啦柯涧试人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义人教版六年级数学上册第三单元第八课时_比的意义,
