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1、示范幼儿园中班亲子活动方案设计：亲子教案一一给小兔送青菜亲子教案一一给小兔送青菜亲子教案一一给小兔送青菜1、蒙氏活动线上精灵活动目标：(1)稳定宝宝心情，为进行下面的工作做预备；(2)练习平衡，矫正脚型，培育优雅的走姿、体态；(3)学会等待，培育专注力。2、点名嬉戏。老师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓舞宝宝听到点名后，能大胆走向老师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向老师。老师边拍手边唱歌曲：“XXX,你在哪里“请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里二(老师拥抱每位宝宝，拉近距离)3、奥尔夫亲子嬉戏会跳舞的线。活动目标：(1)通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简洁的表现。(2)
2、和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。活动预备：用皱纹纸剪成的线若干。活动过程：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。(1)直线跳波浪舞。老师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。(2)直线跳圆圈舞。老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。(1) 一起跳波浪舞。师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。(2) 一起让线跳圆圈舞。师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。(1)身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪
3、舞拉！(2)宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。3、生活空间：摘青菜活动目的：练习宝宝手的精细动作，进展手眼协调力量。活动预备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。活动过程：1、老师示范摘菜，向家长介绍嬉戏的目的和要求：鼓舞、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，进展手眼协调力量和手部小肌肉的敏捷性。2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓舞下自己摘菜（撕纸）。3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。4、感统嬉戏：给小兔送青菜活动目标：在成人的关心下学走走平衡木，进展平衡力量，培育英勇精神。活动预备：平衡木宽20CnI
4、左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。活动过程：1、介绍嬉戏的目的和要求：鼓舞、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，进展其平衡力量。2、练本事过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁赐予鼓舞。3、给小兔送青菜：在家长的关心下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。5、情感空间：小兔跳跳活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，进展宝宝跳的动作。活动预备：美丽、舒缓的音乐。活动过程：1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。2、介绍嬉戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行嬉戏。在抱着宝宝转的时候，留意宝宝的平安。3、宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边嬉戏。“小白兔,跳跳跳，一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳，”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，“五一抱抱”家长抱起宝宝转一圈，“嘘一滑下来家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。6、再见时间：道谢：妈妈今日辛苦了，请宝宝亲亲妈妈，说感谢妈妈。家长肯定要宝宝亲亲妈妈说感谢妈妈，从小培育宝宝良好的行为品德。再见：家长带着宝宝伴随着音乐找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见；其次遍时，请家长关心宝宝换一个小伙伴一起唱、跳再见歌，并和小伙伴、老师说再见。
