垂径定理

1、圆的有关性质一,选择题,泰安一模,如图,以点为圆心,以为半径的圆弧与,轴交于,两点,点的坐标为,点的坐标为,则圆心的坐标为,考点,垂径定理,坐标与图形性质,勾股定理,分析,过点作于点,利用垂径定理以及结合点和点的坐标即可得出点的坐标,即可得。

2、过已知点A,B作圆,可以作无数个圆,圆心在线段AB的垂直平分线上,各圆心的分布有什么特点,与线段AB有什么关系,新课导入,大胆猜想,A,B,教学目标,知识与能力,理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题,通过复合图形的折叠方。

3、过已知点A,B作圆,可以作无数个圆,圆心在线段AB的垂直平分线上,各圆心的分布有什么特点,与线段AB有什么关系,新课导入,大胆猜想,A,B,教学目标,知识与能力,理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题,通过复合图形的折叠方。

4、3垂直于弦的直径,问题,你知道赵州桥吗,它的主桥是圆弧形,它的跨度,弧所对的弦的长,为37,4m,拱高,弧的中点到弦的距离,为7,2m,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗,赵州桥主桥拱的半径是多少,创设情境,由此你能得到圆的什么特性,可以发现,圆。

5、2019中考数学专题练习,圆的垂径定理的应用,含解析,一,单选题1,如图,把一个宽度为2cm的刻度尺在圆形光盘上移动,当刻度尺的一边与光盘相切时,另一边与光盘边缘两个交点处的读数恰好是,2,和,10,单位,cm,那么光盘的直径是,A,5cm。

6、24,1,2垂直于弦的直径,第1课时,难点,垂径定理的题设和结论的区分,垂径定理的应用,重点,垂径定理,把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么,由此你能得到什么结论,可以发现,圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对。

7、中考冲刺,垂径定理的应用,中考冲刺,垂径定理的应用一,选择题,共5小题,1,2011大庆,如图所示,某宾馆大厅要铺圆环形的地毯,工人师傅只测量了与小圆相切的大圆的弦AB的长,就计算出了圆环的面积,若测量得AB的长为20米,则圆环的面积为,A。

8、24,1圆的有关性质,第2课时,九年级上册,本课是在学生已经学习了圆的有关概念的基础上开始研究圆的性质,包括圆的轴对称性以及垂径定理,并应用垂径定理及其推论解决问题,课件说明,学习目标,1理解圆的轴对称性,会运用垂径定理解决有关的证明,计算。

9、第27章 圆,27.1 圆的认识,第3课时 圆的对称性垂直 于弦的直径性质,第27章 圆27.1 圆的认识第3课时 圆的对称性,1,课堂讲解,圆的轴对称性垂径定理垂径定理的推论,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解圆的轴。

10、专题22圆的有关性质解读考点知识点名师点晴垂径定理1垂径定理能运用垂径定理解决有关问题2垂径定理逆定理能运用垂径定理的逆定理解决有关问题圆心角,弧,弦之间相等关系的定理1圆心角了解圆心角的概念2圆心角,弧,弦之间相等关系的定理应用弧,弦,圆。

11、24.1.2垂径定理及其推论教学设计教材分析本节是圆这一章的重要容，也是本章的根底。它提醒了垂直于弦的直径和这条弦及这条弦所对的弧之间的在关系，是圆的轴对称性的具体化；也是今后证明线段相等角相等弧相等垂直关系的重要依据；同时也为进展圆的有关。

12、24.1.2垂径定理与其推论教学设计教材分析本节是圆这一章的重要内容，也是本章的根底。它揭示了垂直于弦的直径和这条弦与这条弦所对的弧之间的内在关系，是圆的轴对称性的具体化；也是今后证明线段相等角相等弧相等垂直关系的重要依据；同时也为进展圆的。

13、圆的有关性质一选择题,兰州,分,如图是一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果水面宽为,水面最深地方的高度为,则该输水管的半径为,考点,垂径定理的应用,勾股定理分析,过点作于点,连接,由垂径定理可知,设,则,在中,利用勾股定理即可求。

14、义务教育教科书,沪科版,九年级下册24,2圆的基本性质,第二课时,一垂径分弦合肥市第四十五中学曹伟,内容分析,垂径分弦是义务教育教科书沪科版九年级,下册,第24章内容,是在学生学习了旋转之后,从圆的特征出发,对圆展开深度学习的过程,是学生学。

15、2圆的对称性一,选择题,共10小题,1,2012江宁区二模,形如半圆型的量角器直径为4cm,放在如图所示的平面直角坐标系中,量角器的中心与坐标原点O重合,零刻度线在,轴上,连接60和120刻度线的一个端点P,Q,线段PQ交y轴于点A,则点A。

16、,美丽的圆,圆是一种美丽的图形，春秋战国时期，墨翟在其所著墨经一书中就曾明确指出：圜，一中同长也。毕达哥拉斯曾经说过：一切立体图形中，最美的是球形；一切平面图形中最美的是圆形。,那么，圆到底美在哪里,九年级数学下第三章圆,3.2 圆的对称性。

17、垂径定理,教师,韩金达,学校,大兴一中,菌获颂谜秀犁畏兵志麦藏牛誓佩搜肄震王颐侥幂妮棍晕杖咐躺谊栏肪澡医垂径定理课件垂径定理课件,从对称的角度研究圆,请同学们思考,圆是什么对称图形,圆是轴对称图形,中心对称图形等,同学们都说出圆是轴对称图形。

18、第三章圆,3,3垂径定理,广东省佛山华英学校罗建辉,韭普臼洁卢叭咆既桅努雍瘸潍匙瞅疡万瞅蟹义盯细纽灾镐卷藤姜湍细借琴3,3垂径定理演示文稿3,3垂径定理演示文稿,等腰三角形是轴对称图形吗,如果将一等腰三角形沿底边上的高对折,可以发现什么结论。

19、第三章圆,3,3垂径定理,广东省佛山华英学校罗建辉,耘焙钩暖衡恒屠统釜絮勉混糕告筑溅诊奋泅咨详硅厉孵琳吊菜盏炊灿诅泛3,3垂径定理演示文稿3,3垂径定理演示文稿,等腰三角形是轴对称图形吗,如果将一等腰三角形沿底边上的高对折,可以发现什么结论。

20、好风光好风光恢复供货才127,3垂径定理,第一课时,教案的分析和比较田林中学蔡洁平第一部分,27,3垂径定理,第一课时,初始教案教学目标,1,经历利用圆的轴对称性对垂径定理的探索和证明过程,掌握垂径定理,并能初步运用垂径定理解决有关的计算和。