使人争嗣还

1、浪淘沙北戴河毛泽东,大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边,往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间,浪淘沙北戴河,作者简介,毛泽东,字润之,笔名子任,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一。

2、曹操人物,形象分析与比较,课题组组长,周菁课题组组员,黄丹,罗楚霞,刘丽红,余慧,贺士聪,金郁玮,黄超指导老师,石志荣,1,课题的由来2,看看我们的问卷3,曹操简介4,曹操诗歌欣赏5,曹操形象的复杂性6,总结,目录,课题的由来,纵观历史风去。

3、猜猜他是谁1,他是我国历史上杰出的政治家,军事家,诗人,2,他是古典小说三国演义中的重要人物之一,3,他的故事被人们编成了许多剧本,但他在戏曲中大多为,大白脸,奸臣形象,4,毛泽东评价他,往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,5,他指挥和领。

4、掌握字音,字义,扫除阅读障碍,东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙,树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,幸甚至哉,歌以咏志,曹操,字孟德,小名阿瞒,曾历任大将军,丞相,封魏王,建安二十五年卒,子。

5、教学目标,1,积累文学常识,作者及作品写作背景2,有感情的朗读,诵背,默写全诗,重点,3,品味语言,体会诗的意境,感悟诗人所表达的思想感情,难点,曹操,155220,字孟德,小名阿瞒,曾历任大将军,丞相,封魏王,建安二十五年卒,子曹丕称帝。

6、魏晋南北朝时期的文化,一定的文化是由一定社会政治,经济决定的,同时也反映了当时的政治,经济状况,魏晋南北朝时期的政治经济状况怎样呢,政治,封建国家的分裂,民族大融合经济,江南经济开发,北方经济恢复发展,民族融合的典型,北魏孝文帝改革,孝文帝。

7、三国鼎立,雅礼天心中学李琳超,目录,教材分析,教学方法,学法选择,教学设计,教学反思,本课是人教版初中历史七年级上册第四单元第18课,主要介绍了国家从分裂到局部统一过渡时期的历史,三国鼎立是东汉末年军阀混战的必然结果,它的形成,实现了几个大。

8、第三编,魏晋南北朝文学,第一章从建安风骨到正始之音,参考书目,1,黄节注魏武帝魏文帝诗注,人民文学出版社1958年,2,黄节注曹子建诗注,人民文学出版社1957年,3,赵幼文注曹植集校注,人民文学出版社1984年,4,俞绍初注王粲集,中华书。

9、曹操,即魏武帝,东汉末年政治家,军事家,诗人,字孟德,沛国谯县,今安徽亳市,人,善诗歌,其诗大都抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉,他的散文亦清峻整洁,与其子曹丕,曹植合称,三曹,曹操,字孟德,东汉末年政治家。

10、建安诗人及建安风骨,短歌行曹操,对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多,慨当以慷,忧思难忘,何以解忧,唯有杜康,青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今,呦呦鹿鸣,食野之萍,我有佳宾,鼓瑟吹笙,明明如月,何时可辍,忧从中来,不可断绝,越陌度阡。

11、建安诗人及建安风骨,短歌行曹操,对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多,慨当以慷,忧思难忘,何以解忧,唯有杜康,青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今,呦呦鹿鸣,食野之萍,我有佳宾,鼓瑟吹笙,明明如月,何时可辍,忧从中来,不可断绝,越陌度阡。

12、三曹与建安风骨,建安风骨,怊怅述情,必始乎风,沉吟铺辞,莫先于骨,故辞之待骨,如体之树骸,情之含风,犹形之包气,结言端直,则文骨成焉,意气骏爽,则文风生焉,刘勰文心雕龙风骨端直的言辞结合骏爽的意气,形成格调劲健和艺术感染力强的,风骨,风,就。

13、,汉魏六朝诗,教学重点,一通过行行重行行的学习，体会古代游子思妇伤离怨别的痛苦情绪。二通过蒿里行的学习，对曹操古直悲凉的诗风加以理解。三从读山海经中体会陶渊明的淡泊自然的生活和怡然自得的心态。四从西洲曲的学习中把握南朝民歌的艺术特点。,汉魏。

14、蒿里行,建安诗歌内容充实,情感真挚强烈,格调慷慨雄壮,文笔刚健有力,被称之为,建安风骨,曹操,曹丕,曹植父子三人是建安文学的代表作家,建安七子,和女诗人蔡琰是建安文学的重要作家,二,建安文学的重要作家,1,曹丕,字子桓,曹操的次子,魏文帝。

15、第三编,魏晋南北朝文学,文学院古代文学教研室刘文兰制作,绪论,第二章两晋诗坛,第四章南北朝民歌,第一章从建安风骨到正始之音,第三章陶渊明,第八章魏晋南北朝的辞赋,骈文与散文,第六章永明体与齐梁诗坛,第七章庾信与南朝文风的北渐,第五章谢灵运。

16、18三国鼎立,人教版中国历史七年级上册,蒿里行,关东有义士,兴兵讨群凶,初期会盟津,乃心在咸阳,军合力不齐,踌躇而雁行,势利使人争,嗣还自相戕,qiang,淮南弟称号,刻玺于北方,铠甲生虮虱,万姓以死亡,白骨露于野,千里无鸡鸣,生民百遗一。

17、建安风骨说三曹,学习要点,1,了解建安风骨的含义,2,了解曹操,曹植的生平和诗歌风格,3,曹操蒿里行,曹植送应氏,何谓,建安风骨,建安,是汉献帝的年号,主要指公元196年到220年,在这一时期,国家动荡,天下剧变,出门无所见,白骨蔽平原,路。

18、曹操,155220,魏武帝东汉末年的政治家,军事家,文学家,本姓夏侯,字孟德,小名阿瞒,一名吉利,沛国谯郡,今安徽亳县,人,出生于一个大官僚地主家庭,长子,因其父曹嵩乃是中常侍曹腾之养子,故改姓曹,年二十,举孝廉,初平元年,190,起兵讨董。

19、金山中学,周永富,第1课三国鼎立局面的形成,从官渡之战到赤壁之战,蒿里行曹操关东有义士,兴兵讨群凶,初期会盟津,乃心在咸阳,军合力不齐,踌躇而雁行,势利使人争,嗣还自相戕,淮南弟称号,刻玺于北方,铠甲生虮虱,万姓以死亡,白骨露于野,千里无鸡。

20、蒿里行曹操汉,蒿里行关东有义士,兴兵讨群凶,初期会盟津,乃心在咸阳,军合力不齐,踌躇而雁行,势利使人争,嗣还自相戕,淮南弟称号,刻玺于北方,铠甲生虮虱,万姓以死亡,白骨露于野,千里无鸡鸣,生民百遗一,念之断人肠,曹操,155,220,65岁。