有机化学串讲

1、第十四章糖类,武汉大学化学与分子科学学院,武汉大学医学有机化学2012,14,糖类,碳水化合物的涵义糖多羟基醛和多羟基酮及其缩合物,或水解后能产生多羟基醛,酮的一类有机化合物,因这类化合物都是由C,H,O三种元素组成,且都符合Cn,H2O。

2、高等有机化学,课程说明,任课教师韩莹副教授,课时本课程共学时,有机化学,有机化学研究的对象有机化学的研究对象是有机化合物,研究有机化合物的组成,结构,性质,合成,变化,以及伴随这些变化所发生的一系列现象,有机化学发展历程的回顾,利用公元年。

3、第八章亲核加成反应一,醛酮的亲核加成1亲核加成的机理,高等有机化学,第八章亲核加成反应一,醛酮的亲核加成2羰基的活性电子因素,当羰基碳上连有给电子基团,如烷基,芳基等,时,由于中心碳原子的电正性减小,从而降低了它的亲电能力,使反应活性下降。

4、有机化学基础模块简介,向辛勤工作的老师们致以崇高的敬意,赵河林,第一章初步建立有机物结构与性质的关系,以烃为载体,第二章建立有机反应与有机物结构性质的联系,以烃的衍生物为载体,第三章建立有机合成,应用与其他各要素的联系,以有机合成高分子为载。

5、第11章有机含氮化合物,e,it,有机化学实用基础,11,1芳香族硝基化合物,芳环上的氢原子被硝基取代后的化合物,称为芳香族硝基化合物硝基,是它的官能团芳香族硝基化合物的命名,通常是以芳烃为母体,硝基作为取代基来命名例如,对硝基甲苯间二硝基。

6、专题6有机合成与推断,第一轮复习有机化学,2012年广东高考,过渡金属催化的新型碳碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一,如反应,化合物可由化合物合成,第一轮复习有机化学,1,化合物的分子式为,2,化合物与Br2加成的产物的结构简式为,第。

7、有机化学第四章环烃,第三章脂环烃,有机化学第四章环烃,脂环烃的分类,单环烃多环烃,桥环烃,公用两个或以上碳原子螺环烃,公用一个碳原子,季碳,环烷烃的通式,有机化学第四章环烃,有机化学第四章环烃,多一个环,少两个判断环数,变成开链所需最少断键。

8、有机化学B,湖南大学化学化工学院,有机化学学科,周永波,邮箱,电话,实验室,老化工楼301室,课程介绍,有机化学是研究有机化合物的来源,结构,性质,制备和应用,以及有关理论和方法的科学,现代有机化学是建立在有机结构理论基础上的一门科学,它的。

9、OrganicChemistry,有机化学,武汉工程大学化工与制药学院任课教师,袁华教授,第一章有机化合物的结构和性质,1,有机化学研究对象与有机化合物的特点2,价键理论,分子轨道与杂化轨道理论3,共价键的形成与断裂及键参数的含义4,有机化。

10、有机化学,第一章绪论,一,有机化合物与有机化学,化学是研究物质的组成,性质,结构与相互变化规律的一门学科,什么是有机化学呢,什么是有机化合物呢,人们对这个问题的认识是经历了一个过程的,十九世纪初期,人们把物质分为两类,一类是从无生命矿物中得。

11、第一章绪论,第一章绪论,1,1有机化合物和有机化学,1,2有机化合物的特性,1,3有机化合物的分子结构和结构式,1,4共价键,1,5分子间相互作用力,1,6有机化学中的酸碱理论,1,7有机化合物的分类,1,8有机化合物的研究程序,自学,1。

12、1,第一节有机化合物命名和结构书写,考查内容一,母体烃的名称,官能团字首,字尾的名称,取代基的名称,二,选主链的原则,编号的原则,取代基排列次序的原则,三,命名的基本格式,四,确定R,S,Z,E,顺,反的原则,五,桥环和螺环化合物的命名原则。

13、有机化学学习笔记,第二版,学习有机化学的意义,学习知识培养能力,有机化学发展史,燃素说的终结,氧化理论的兴起生命力论的终结,有机化学的诞生,德国化学家贝歇尔,16351682年,在他的地下物理学一书中首先提出了燃素,phlogiston,的。

14、有机化学学习笔记,第二版,学习有机化学的意义,学习知识培养能力,有机化学发展史,燃素说的终结,氧化理论的兴起生命力论的终结,有机化学的诞生,德国化学家贝歇尔,16351682年,在他的地下物理学一书中首先提出了燃素,phlogiston,的。

15、高考有机化学复习策略,例子,200124,8分,某种甜味剂A的甜度是蔗糖的200倍,由于它热值低,口感好,副作用小,已在90多个国家广泛使用,A的结构简式为,已知,在一定条件下,羧酸酯或羧酸与含NH2的化合物反应可以生成酰胺,如,酯比酰胺容。

16、有机化学发展史,有机化学,这一名词于1806年首次由贝采利乌斯提出,当时是作为,无机化学,的对立物而命名的,19世纪初,许多化学家相信,在生物体内由于存在所谓,生命力,才能产生有机化合物,而在实验室里是不能由无机化合物合成的,从斯塔尔到拉瓦。

17、有机化学,任课教师,李久明,教授,信箱,电话,内蒙古民族大学化学化工学院,第一章绪论,第一节有机化学的研究对象一,有机化合物和有机化学二,有机化学的发展三,有机化学的任务四,有机化学的学习方法第二节共价键的一些基本概念一,共价键的本质,价键。

18、有机化学第三章烯烃,1,第三章不饱和烃,教学要求,1,掌握烯烃,炔烃和共轭二烯烃的结构,命名2,掌握烯烃和炔烃的异构现象3,掌握共轭体系和共轭效应4,掌握烯烃,炔烃和共轭二烯烃的亲电加成反应及其机理5,掌握烯烃和炔烃的氧化还原反应,有机化学。

19、有机化学串讲,烯烃的亲电加成,既有顺势加成,也有反式加成,每种加成,都有一定的机理,概括如下,其他亲电反应也可以,套,这四个模型,判断产物是顺式还是反式,1环正离子中间体2,离子对中间体,3碳正离子中间体4四中心过渡态,机理1烯烃的亲电加成。

20、有机化学串讲,与双键相关的电子效应,烯烃的亲电加成,既有顺势加成,也有反式加成,每种加成,都有一定的机理,概括如下,其他亲电反应也可以,套,这四个模型,判断产物是顺式还是反式,1环正离子中间体2,离子对中间体,3碳正离子中间体4四中心过渡态。