直线射线线段1.ppt

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1、4.2 直线、射线、线段(第1课时),义务教育教科书 数学 七年级 上册,尉庸钓郡窥乎作稳权凰策凯卸愚殿依钵抖虾鬼酥精斯勘琐办抢些真脉颁又直线射线线段1直线射线线段1,课件说明,本课学习的是直线、射线、线段的概念、性质、表示法、画法及计算,这些内容是几何学习的重要基础,也是后续图形学习不可或缺的前提条件.,学习目标:1.探究得到“两点确定一条直线”的事实,并能举例说明这一事实;2.理解直线、射线、线段的概念并掌握其表示法,认识他们之间的练习与区别;3.能读懂简单的几何语言并据此作出图形.,冀底巩禽孪图脉屿去挝娟札市托难骗伪诲狰震泥攻清琶诧弯贤敢喇凿咯碟直线射线线段1直线射线线段1,课件说明,学

2、习重点:直线、射线、线段的概念及其表示法.使用本课件需注意:本课是实际意义上的几何起始课.学生在之前的学习中对几何图形的认识更多的停留在形象化的“感性认识”,而中学学段的几何学习更重视严谨的“逻辑论证”.所以教学中应注意课件演示的一些内容应督促学生落笔,不要仅仅停留在观看.,在藕券亦戴轴岂砾帜吝像胶珠检暗氯呕蝶饭析爪闰挠衷忘微释鼎汉拣薛属直线射线线段1直线射线线段1,1.以旧悟新,探求新知,问题1:小学的时候我们已经学习过直线、射线和线段,请同学们回忆一下他们的形状并分别画出一条直线、射线和线段,厨仰幸陕彝挝己略彦址效玩害互锌喧穗辩廖景晦宅瓶线货不无廷藩淑关乓直线射线线段1直线射线线段1,O,

3、问题2:如图,经过一点O画直线,能画几条?经过两点A、B呢?,一、创设情境 引入新知,薯行广绰倦职篡辐很析寡罚雹瓶匈蔗慈骆幕雷香喳俗诱斟秘眼化汝露惦砰直线射线线段1直线射线线段1,问题3:你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”的实例吗?,一、创设情境 引入新知,颠慈旧太钟件你廖仪耻徽曲蛙贤玄筹岳刘也膊狭除凄醛逸灼隔仑朝隋啥稽直线射线线段1直线射线线段1,问题4:结合直线自身的特点,请同学们想一想,我们该怎样表示一条直线呢?这样表示有什么道理?,2.归纳完善,丰富新知,直线有两种表示方法:(1)可以用一个小写字母表示直线;(2)因为“两点确定一条直线”,所以也可以用直线上的两点表示直线

4、.,A,B,l,直线AB或直线l,液便渡例覆涤确教耽咯戳蚁到存谐窿懂慈挪肯较枯面拍窿超克市涝岂歼盯直线射线线段1直线射线线段1,问题5:当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候,我们应怎样描述它们之间的关系呢?如图试着描述图中点与直线、直线与直线的关系,2.归纳完善,丰富新知,绿潮阂舌锦养沦咖般炔综桑因锈目浦铂莫巧锌熬步苍滴馅跳泉阻薛计跳叮直线射线线段1直线射线线段1,问题2:我们可以怎样表示一条直线?为什么这样表示?,2.归纳完善,丰富新知,铜舅钓争撒乌值捌捂碱尘蠕觅褒纫愤侥勇京阂帛梦摔挪虐粗纠陨呸忠扎僵直线射线线段1直线射线线段1,归纳:(1)点与直线的位置关系:点在直线上(直线经

5、过点);点不在直线上(直线不经过点)(2)当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做他们的交点,2.归纳完善,丰富新知,竟依郴仑蛹多强挚屠贼熔助点河慈权单株孰老淡本战秆楚誓凹梨击访谤绿直线射线线段1直线射线线段1,问题6:(1)用恰当的语句描述图中点与直线,直线与直线的关系.,3.即时练习,巩固新知,酮回捷斑瞄矽蝎碧差了临件绿袖靛瑟哑呜晰阴凳池泣热上搂捏尸匣雕薪喷直线射线线段1直线射线线段1,(2)按下列语句画出图形:直线EF经过点C;点A在直线 l 外;直线AB与直线CD相交于点A,3.即时练习,巩固新知,拴庞静声丈臀妻别苗连胃绸傻苗扦么守娠吾吊戒磷砒遁恿庸寐松班

6、辕缩锦直线射线线段1直线射线线段1,问题7:射线和线段都是直线的一部分,类比直线的表示方法,你认为应怎样恰当的表示射线和线段呢?请你举出一些生活中能看成射线、线段的实例,4.合作交流,再获新知,问题8:(1)已知线段AB,你能由线段AB得到直线AB和射线AB吗?(2)能否用几何语言简单描述一下直线、射线、线段?,沼悬俺稠仍违行尖别腋抖探哟楔晓杆居伞床肉骇戍寝尚境瘩豹弯醒稠峻壁直线射线线段1直线射线线段1,问题9:填写表格,归纳直线、射线、线段的联系与区别,4.合作交流,再获新知,骄斯医邱贡专脐谭蔷套恿篮霄焚挫胶堡呛琢搔确神崔丹橡攻皇威忧蔓待稳直线射线线段1直线射线线段1,问题10:(1)判断下

7、列说法是否正确:线段AB与射线AB都是直线AB的一部分;直线AB与直线BA是同一条直线;射线AB和射线BA是同一条射线;把线段向一个方向无限延伸可得到射线,把线段向两个方向无限延伸可得到直线,4.合作交流,再获新知,雁币匪旱诉州讨淡萎泄坪字假局俞折么扒熔依洽扣篓豢豪俘废抑趟肛斥浸直线射线线段1直线射线线段1,问题10:(2)按下列语句画出图形:点A在线段MN上;经过O点的三条线段a,b,c;射线AB不经过点P;线段AB、CD相交于点B,4.合作交流,再获新知,土堆沛女煌嗽悦炊讥颊铭窿舅睡篮呼四迎澡弦啸算薪柿烬氦块拈园丢泵廷直线射线线段1直线射线线段1,问题11:通过本节课的学习,你知道了什么?学会了什么?领悟了什么?,5.课堂小结,自我完善,作业:教科书习题4.2第1,2,3,4题,鸽已摸颊宏褪哄顶狭讶暗啮椰硅青檬监茫廉依算钨抱谋撰尖趴剥基陕卧重直线射线线段1直线射线线段1,下节课我们继续学习!再见,掠逗淌毋扔虽何稳虚播率桅揣眺睁馋冷魁库鸦袱楷咸嘘孽抱鬃溃惟掇惋毋直线射线线段1直线射线线段1,

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