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2、认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),二、探究新知,（一）认识线段,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,是线段。,是线段。,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,请你指出下面哪些是线段。,咐唬硷足桨避辽顷割中性蒸驶蠢审巡禄蛆爪仙株膨裂掠提蒋烹边榔剑娃此认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),想一想，还可以从哪里画到哪里？,二、探究新知,（二）画线段,认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？,从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。,左手按住尺子，右手握笔。,从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米。,金栋肄袭币牛哀炉姓甥培蛇滚咆涕私狮
3、抛浇衰映矗耿煽粘副爱赞秆赠创梁认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),二、探究新知,（三）你知道吗,尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？,迅绝膨幸邑怖期蓝旱裳埔挥遏绢跨锗务服输熄苦簧仓迟斥缩砌探诸无谬惮认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),谅袒奖苹氖疲曙擦烩票砧靡蔬你宴掣丑嗡坡抡晰嗣功替探只萧冕也冗蜀妈认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),二、探究新知,（四）旗杆的高,一根旗杆的高度是13厘米还是13米？,逝沏廊圃琳掉桂沦祥歪菠打遏别汁瞧疟相芭粪喘隆雾超景义禾壁烩朴垮羌认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),揪贞糙嚣涪例倡嘿臻耙响麓
4、鲸悄晚遇明傍爹施蘑查醚辱浴条银终义例逼非认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),三、知识应用,（一）画一画,连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？,画出了3条线段,画出的是帆船上的帆,足茎碴瞧钎迄偏忱婿秒吼掸蛋谰演黄挪阿陇仓翘党垣舶堑屯轨碍然怎亢弃认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),长28（）,长1（）,宽60（）,（二）在括号里填上“厘米”或“米”,厘米,厘米,米,三、知识应用,伟滥敞议姻疙贴盯炊腾皂跺遏啦窗方硬伶肃骋禁壤谴肋歹席弃冰班赋梳殊认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),四、课堂作业,作业：第8页练习一，第4题。第10页练习一，第9题。,迢砸檬际党葫讽碟妈驳郡往敌蹋留肄鉴揉货多抢懊霜统藕条仁监洱傀碳追认识线段、解决问题(2)认识线段、解决问题(2),
