直线的两点式截距式方程

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3、必修2平面解析几何初步教材分析一,课程标准关于平面解析几何初步的表述解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,其本质是用代数方法研究图形的几何性质,体现了数形结合的重要数学思想,在本模块中,学生将在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程,运。

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5、高中数学必修2第二章解析几何初步全部教案,2009年秋期,南阳市八中王庆凡2,1直线与直线的方程第一课时直线的倾斜角和斜率一,教学目标,1,知识与技能,1,正确理解直线的倾斜角和斜率的概念,2,理解直线的倾斜角的唯一性,3,理解直线的斜率的。

6、第三章 直线方程,3.2直线的方程3.2.2 直线的两点式方程,学习目标,1体会直线方程的两点式和截距式的发现和推导过程2会运用这两种形式求出相关的直线方程3了解直线的两点式和截距式特点及适用范围4培养学生数学结合思想和严谨的科学态度,复习。

7、第三章,3,1,3,3,3,2,3,1,直线的倾斜角和斜率,主要内容,3,1,2两条直线平行与垂直的判定,3,1,1倾斜角与斜率,倾斜角与斜率,倾斜角与斜率,思考,对于平面直角坐标系内的一条直线l,它的位置由哪些条件确定呢,两点确定一条直线。

8、备课资料已知直线的倾斜角的取值范围,利用正切函数的性质,讨论直线斜率及其绝对值的变化情况,当090时,作出y,tan在0,90,区间内的函数图象,由图象观察可知,当0,90,y,tan0,并且随着的增大,y不断增大,y,也不断增大,所以,当。

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10、第三章直线与方程,1,自学课件,2,可脱离课本,达到最好的教学效果,3,祝各位同学练就融会贯通的能力,直线的倾斜角和斜率,3,1直线的倾斜角与斜率,开场白,论数形结合,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞,数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形。

11、直线的两点式方程,课件,两点确定一条直线,那么经过两个定点的直线的方程能否用,公式,直接写出来呢,课件,思考已知直线过,和,如何求直线的方程,解,直线过点,和,将,代入点斜式,得,课件,化成比例式,思考设直线经过两点,其中,你能写出直线的点。

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13、直线的方程两点式,截距式,复习,复习回顾,直线的点斜式方程,经过点,斜率为,斜率为,在轴上的截距为,当不存在时,直线方程为,直线的斜截式方程,它表示,的直线,它表示,的直线,点斜式与斜截式的适用范围是,斜率存在的直线,斜截式是点斜式的,特殊。

14、人教版高中数学必修2平面解析几何初步教材分析一,课程标准关于平面解析几何初步的表述解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一,其本质是用代数方法研究图形的几何性质,体现了数形结合的重要数学思想,在本模块中,学生将在平面直角坐标系中建立直线和圆。

15、31 直线的倾斜角与斜率,311 倾斜角与斜率,问题提出,1.在平面直角坐标系中,一次函数 ykxb的图象是什么其中k,b的几何意义如何,2.在平面直角坐标系中,经过一点P可以作无数条直线,如何区别这些直线的不同位置,倾斜角与斜率,知识探究。

16、3,2,2直线的两点式方程,问题提出,1,直线的点斜式方程和斜截式方程分别是什么,平行于坐标轴的直线方程是什么,2,在不同条件下有不同形式的直线方程,对此我们再作些探究,点斜式,y,y0,k,0,斜截式,y,k,b,直线的两点式方程,探究。

17、3,2,1直线的方程,复习,1,直线的倾斜角范围,2,如何求直线的斜率,3,在直角坐标系内如何确定一条直线,答,1,已知两点可以确定一条直线,2,已知直线上的一点和直线的倾斜角,斜率,可以确定一条直线,1,过点,斜率为的直线上的每一点的坐标。

18、第三章直线与方程本章教材分析直线与方程是平面解析几何初步的第一章,用坐标法研究平面上最简单的图形直线,本章首先在平面直角坐标系中,介绍直线的倾斜角,斜率等概念,然后建立直线的方程,点斜式,斜截式,两点式,截距式等,通过直线的方程,研究直线间。

19、直线方程的两点式,复习,斜率k和直线在y轴上的截距,斜率必须存在,斜率不存在时,解,设直线方程为,y,k,b,探究,已知直线经过P1,1,3,和P2,2,4,两点,求直线的方程,方法一,待定系数法,由已知得,解方程组得,所以,直线方程为,y。

20、直线的两点式方程,复习,1,点斜式方程,当知道斜率和一点坐标时用点斜式,2,斜截式方程,当知道斜率k和截距b时用斜截式,3,特殊情况,直线和,轴平行时,倾斜角,0,直线与,轴垂直时,倾斜角,90,1,直线上任意一点的坐标是方程的解,满足方程。

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